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小孩越小学习东西就越好吗

发表时间：2024-07-15 00:15:53 来源：网友投稿

　　小孩不是越小学习东西就越好。

　　小孩每个阶段有他学习某些东西的关键期，要适时地教育。

　　0-6岁儿童的心理发展，主要指的是在动作技能、身体协调性、感知、注意、记忆、语言、思维和想象力等方面的发展。

在世界各地做父母的都希望自己的孩子能变得更聪明些。拿儿童心理学研究最发达的美国为例，美国心理学者的研究发现，不会说话的婴儿就会干很多事情，所以一些人出于商业目的，到处成立所谓早期学习中心，让婴儿学习字母和数字的闪光卡片，说婴儿就能认几百上千的单词。大一点的幼儿则学习完整的阅读、数学、科学、体操等课程。针对这种现象，心理学家布鲁埃尔于1999年发表研究报告指出，至今心理学者并未发现学习文化方面的特定知识技能的敏感期。例如虽然大多数儿童在进入学校时已为学习阅读做好了准备，但是过去没有机会上学学习的成年人，却仍然可以在阅读方面达到相当高的熟练水平。

针对家长们盲目地让孩子学习知识的现象，美国一些发展心理学家指出，逼迫婴儿和学前儿童学习他们尚未做好心理准备的东西，可能导致他们对学习的退缩，扼杀他们的学习兴趣，表面上似乎是丰富了给孩子的心理刺激，实际上却造成刺激剥夺的后果，因为孩子感兴趣的事情你不让他干，孩子不感兴趣的东西，你强迫他干，这不是刺激剥夺吗？当学了这些课却没有培养出小天才时，父母会非常失望，他们把幼小的孩子看成是无能的人，看成失败者。这些课程剥夺了婴幼儿以健康心理走向成熟的机会，也妨碍了父母以轻松、愉快的心态参与到孩子早期成长的过程中去。

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