如何把握初中科学实验教学中的八个环节
发表时间：2024-07-15 02:01:00
来源：网友投稿
一、看：所谓“看”，即“观察和了解”。它是所有实验的第一环节，包括对实验器材的选取、器材的使用规则、器材的使用范围，以及器材的精确度等，要有一个详尽的了解。
二、调：即“调整或调节”，它是进行实验的一个准备阶段，调整或调节的正确与否对实验的成功有决定性的作用。
三、做：“做”即做实验，它是学生实际动手操作参与实践的具体过程。
四、想：即在实验中展开想象。
五、说：即对实验过程、注意点、结果等用语言表述。
六、记：即在实验中正确的读取和记录数据。
七、析：对于记录的数据由于操作者不同、实验器材的不同、操作方法的不同等因素，可能导致同一实验结果的不同。
八、理：实验器材的适当选取；实验过程的正确操作；实验数据的准确读取、记录和分析，并不意味着实验的完整结束。
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