高中语文新课程指定阅读篇目有哪些
古诗文诵读篇目
(一)古文(10篇)
劝学(节选:从“学不可以已”到“不知学问之大也”)《荀子》
邹忌讽齐王纳谏《战国策》
屈原列传(节选:从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”)司马迁
陈情表李密
滕王阁序(节选:从“时维九月”到“声断衡阳之浦”)王勃
师说韩愈
阿房宫赋杜牧
六国论苏洵
游褒禅山记王安石
前赤壁赋苏轼
(二)诗词曲(30篇)
氓《诗经》
离骚(节选:从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”)屈原
迢迢牵牛星《古诗十九首》
短歌行曹操
归园田居(少无适俗韵)陶潜
山居秋暝王维
蜀道难李白
梦游天姥吟留别李白
将进酒李白
兵车行杜甫
蜀相杜甫
客至杜甫
登高杜甫
登岳阳楼杜甫
石头城刘禹锡
琵琶行白居易
李凭箜篌引李贺
过华清宫(长安回望绣成堆)杜牧
菩萨蛮(小山重叠金明灭)温庭筠
锦瑟李商隐
虞美人(春花秋月何时了)李煜
雨霖铃(寒蝉凄切)柳永
桂枝香(登临送目)王安石
念奴娇(大江东去)苏轼
鹊桥仙(纤云弄巧)秦观
声声慢(寻寻觅觅)李清照
书愤(早岁那知世事艰)陆游
永遇乐(千古江山)辛弃疾
扬州慢(淮左名都)姜夔
长亭送别(节选:【正宫】【端正好】)王实甫
注:以上篇目推荐给学生诵读,不一定都选作课文。白话诗文诵读篇目由教材编者和任课教师推荐。
关于课外读物的建议
《语文课程标准》要求学生在三年中阅读总量不少于150万字,阅读材料包括适合高中学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议:
文化经典著作,如《论语》《孟子》《庄子》等;
小说如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、钱钟书《围城》、塞万提斯《堂•吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、列夫•托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧•亨利短篇小说等;
诗歌散文如郭沫若《女神》、普希金诗、泰戈尔诗、鲁迅杂文、朱自清散文等;
剧本如曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆莱特》等;
语言文学理论著作,如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、艾克曼《歌德谈话录》等;
当代文学作品,建议教师从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐;
科学与人文的各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。
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