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小学五年级的学生，应该如何提高作文水平

发表时间：2024-07-15 02:33:52 来源：网友投稿

语文学科的学习，关键是培养孩子的言语文字应用能力，语言文字运用首要表现在对文字得把握和对言语的书写表达转化上，写作便是首要的输出。孩子们得写作水平进步了，语文学习成绩自然就得到实际的提升。那么应该如何实实在在地提升小学五年级学生得写作水平呢？

一.爱好先行，渐入胜境

关于写作水平自身就挺好的孩子而言，多给他们展示和分享的时机，激起他们得积极性和提升他们得荣誉感则能促进他们更进一步。而关于写作水平相对特别弱的孩子而言，提升他们得写作自信和学习自动性是最为首要的任务。爱好是孩子们写作的动力，爱好是孩子们进步得源泉，爱好是孩子们在写作道路上不断为之尽力得不竭动力，有了爱好，孩子们得写作便能逐渐步入胜境。

二.铢积寸累，资源堡垒

作为五年级得孩子，书写出长篇大论得文章是有用得学习输出，能输出绝大部分归功于平时得沉积与铢积寸累。堆集关键在于每时得堆集、每天得堆集、每周得堆集、每月得堆集，要是隔三差五得去学一下，那作用将是把孩子们得写作热忱不断地消磨殆尽。相反每时每刻、每日每月得堆集，让孩子们构成堆集和摘抄得习惯，养成自动摘抄和收集美丽词句、段落得爱好，每天不堆集就感觉短少了点什么，那么堆集将融于孩子们得学习日子，融入孩子得心灵深处，成为孩子们语文学习生活中必不可少得一部分。

三.点评多样，改中生长

关于五年级孩子的作文，点评的方式可所以多种多样、参差不齐的，就像孩子自评，针对自身的习作主题、表达结构、语句表达等方面进行自我检查和点评，给自己一个自我纠错的时机。

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