小学三年级作文评分标准

小学三年级统考作文评分标准一类文（27—30）：

1、 字迹工整。

2、 写作文题目。

3、 语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。

4、 内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。

5、 能合理地分段写作。

6、 300字以上。二类文（24—26）：

1、 字迹比较工整。

2、 写作文题目。

3、 语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。

4、 内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。

5、 能合理地分段写作。

6、 250字以上。三类文(18—23):

1、 字迹欠工整。

2、 写作文题目。

3、 语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。

4、 内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;

5、 层次不够清楚;

6、 200字以上。四类文（14—17）：

1、 书写不够认真。

2、 语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字较多。

3、 内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。

4、 层次不够清楚。

5、 150字以上。五类文（13分以下）：

1、 字迹潦草辨识困难;

2、 语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;

3、 内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;

4、 跑题;字数少。

5、 如只写作文题目，得两分。三年级作文写作技巧：

1、 审题（1）找准关键词即题眼,是写作的重点（2）掌握写作范围（3）确定写作体裁

2、 确定中心——即文章的主题（1）要正确（2）要集中（3）要鲜明

3、 选材（1）要围绕中心去选（2）要真实（3）要新颖、典型,不落俗套

4、 结构(1)按事情发展的顺序安排材料——可按顺叙、倒叙、插叙的方法来写(2)按时间顺序来写(3)按空间顺序来写(4)按实物的几个方面安排材料说明文,多采用此方法

5、 列提纲（1）题目（2）中心思想（3）内容要点及写作顺序（段落、条理）（4）祥写、略写的提示.列提纲可以使中心明确,条理清楚,重点突出.?

6、 开头——要引人入胜（1）开门见山,直入正题；（2）提出问题,引人注意；（3）说明情况,交代背景；（4）描写环境,渲染气氛；（5）巧讲故事,引人入胜；（6）先说结果,倒叙开头.

7、 结尾——要耐人寻味.（1）自然式结尾（2）总结式结尾（3）含蓄式结尾（4）点题式结尾

8、 过渡——力求自然,承上启下

9、 照应——即结尾照应开头,后文照应前文,文章与题目照应.

10、 作文修改——是作文必不可少的环节,对提高写作大有好处.（1）内容修改（A）语句是否通顺,流畅.（B）内容是否符合题意.（C）材料是否恰当地表现中心.（E）中心是否明确、集中.（F）观点是否正确、鲜明.（2）格式修改（A）层次是否清楚.（B）详略是否得当.（C）汉字占格、标点占格使用是否正确.（D）应用文格式是否完整、正确.（3）修改方法,可采用增、删、调、换等方法,考场作文还要使用相应的修改符号,以保证卷面的干净、整齐.　　这个问题。。。。看语言是否通顺之类的。再看看能不能用个修辞啥的、差不多就得了。