关于大学里的形式主义

首先形式主义的流行，有它的必然性。几千年来中国上层官员喜欢搞形象工程，以各种形式主义获得上级的欢心，而老百姓又是敢恨不敢言。现在的中国充斥着各种利益，很多人在争名夺利中迷失了自己，从而以各种形式主义来标榜自己，从中获得利益，比如学校遇到上级检查或者评估，就只在那段时间弄好。或者有些大学生，迫于领导的压力，不得不去弄些没有实质意义的活动，比如在党校学习中规定的小组讨论，一些组长为了节约时间，完成任务，就直接叫组员写出一句观点，不讨论。总体而言阶级观念在大学校园中一直存在，无法根治。

）别人的工作中存在着形式主义。首先是跟组织者沟通，并且反映问题所在，尝试在与他们的沟通当中，让他们改进工作，避免更多的形式主义的发生。大学是个自由的地方，发现有形式主义的发生，我们应该在允许的条件下跟组织者反映，让工作运行得更好。然后是自己不要流于形式主义，应该去获得有用的东西，有意义的东西，而不是面对到形式主义，就弄虚作假，这样只会浪费时间，浪费生命。

比如每周一次的实验报告，写一次实验报告是在是要用很长的时间，所以大多数人都是从师兄师姐那些抄的实验报告。这是一种很形式的东西，老师不看你的操作，不看你是否懂原理，他们只看你最后写出来的报告给分，在这样的制度之下，很多人连实验都不做，直接在师兄师姐那里抄下实验数据。当我们面对这个形式主义时，应该是先跟老师们沟通交流，尝试改变形式，如果不行，也可以跟学校反映问题所在，如果学生联名反映，问题是可以解决的。在这种形式主义还不能解决时，我们还要做的是自己不要流于形式主义。我们应该认真去预习实验内容，然后认真去做好实验，规范操作，得出真实数据，然后用自己的数据去完成实验报告，真正学到知识，真正理解实验，这样一来自己就不会流于形式主义了，就可以真正获得有用的东西了。我想这才是我们真正应该面对的。

我们发现在现实中的很多形式主义，我们都能够这样去做，去避免更多形式主义的发生。再比如党校学习的小组实践活动，我那组的组长就叫我们去到海边捡垃圾，当时我去到才知道是形式主义，组长要求我们的根本不是捡垃圾，而是叫一些组员拿起一些垃圾，照相就走人。当时我跟大家沟通交流未果，然后他们就走人了，那海边依然是很多垃圾。我觉得我当时就做得问心无愧，他们都走了，我一个人留了下来，认真地捡了一大袋垃圾。我觉得这就是面对形式主义的正确做法。对于这些流于形式主义的东西，只要我们认真去做好事情，我们能做到有意义的东西，那我们就不是形式主义。2.

）我们的工作存在着形式主义。不知不觉我们会发现我们举办的活动中也会存在着各种形式主义。我觉得我们应该做到三点吧，一，听取别人的意见。二，及时发现问题。三，及时改进工作。为了防止形式主义，知道形式主义出现在哪里很重要。别人会发现我们哪里出现了形式主义，我们也会发现在哪里出现形式主义，总之，我们这两个都要做好，能够及时发现问题所在。然后面对我们的工作中确实出现了形式主义，我们要勇敢去改进，因为有形式主义的工作，是不能获得别人信服的，对我们的工作产生很多负面影响，再者我们应该追求最好的工作。