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审美在高中语文课堂必不可少的几个要素

发表时间：2024-07-16 20:43:03 来源：网友投稿

，高中语文教学中，提升学生的“审美鉴赏与创造”素养，不单必不可少，更应成为一种根深蒂固的教学理念，贯穿于教学的全过程。其中“审美鉴赏”更是进行审美教育的基础。审美鉴赏素养在《课标》中指：“学生在语文学习中，通过审美体验、评价等活动形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位。”从宏观而言，高中阶段是一个人塑造自我、提升自我的关键阶段，良好的审美鉴赏能力是学生终身人格养成、身心健康发展的基础，在当下浮躁而急功近利的科技理性滥觞的影响下，学生更需要提升审美鉴赏素养，知美丑，明善恶。从微观而言语文应试成绩的提升，也需要学生具备良好的审美鉴赏能力，语文教师要培养会想象、能感悟的高中生，简单割裂地进行知识点、语法、篇章教学，已成为极其落后的教学方式。

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