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大学老师都是如何面对学困生的

发表时间：2024-07-16 20:48:24 来源：网友投稿

学困生教育是老师和社会都需要面对的很大的难题。学困生是指那些学习成绩暂时落后的学生，他们主要的问题是不想学习，性格散漫，但是他们的智力还是其他学生都是一样的。

首先要对这些学困生产生的原因进行适当的分析，学困生产生的原因多种多样。学困生在学习上的目标不是很明确，自控能力比较差，不能长时间的坚持学习，没有形成良好的学习习惯，学习方面的依赖性比较强，学习的基础能力比较差，无法跟上其他同学的脚步，这个时候老师就是需要对他们进行监督和引导工作，引导他们用正确的学习方法进行学习，最重要的是对他们的要求要相对降低一些，让他们重新找回自信心，然后组织一些学习成绩比较好的同学，对他们进行帮扶。

如果是家庭和社会因素导致的，比如父母离异等因素对他们的心理造成的影响，这个时候就需要老师和家长进行沟通，然后让他们在除了正常的学习以外，多参加学校举行的各种活动，用爱心将他们内心的矛盾给化解掉，让他们积极的面对现在的和未来的人生。还有很多的大学生到了大学后，不愿意学习，经常的光顾网吧和游戏厅，成谜于网络世界，这个时候就需要学校和家长的公共努力，从经济上继续适当的封锁，多让他们参加校园活动，分散他们的注意力。面对学困生一定要对他们重视对他们心理的帮助。

面对学困生需要争取家长的密切配合与协助，目前家庭教育呈现出两个特点，要么就是过于严格，要么就是过于宽松。老师应该和学困生的家长或者监护人组建良好的沟通机制，了解他们以前和寒暑假的一些生活和学习，让家长也可以在他们不在学校的时候，进行科学化的引导和教育。

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