小学六年级到初三的学生适合读哪些课外阅读呢

教育部通知,2019年秋季新学期开始,全国所有中小学的语文都使用统一部编版教材.语文作为最重的一门学科,教材的变化是所有家长和老师最关心的问题.新的语文教材教材里增加了大量课外阅读要求，下面把经典书目分享给大家。而在之前“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完！”语文的重要性，不言而喻。阅读是语文的基础，阅读的重要性，每个老师和家长都要知道。

以下是为中小学生们推荐的必读、必考名著。六年级必读经典书目

第三学段：

七至九年级教育部《大纲》指定书目1.《西游记》吴承恩2.《水浒传》施耐庵3.《朝花夕拾》鲁迅4.《骆驼祥子》老舍5.《繁星春水》冰心6.《鲁滨逊漂流记》笛福7.《格列佛游记》斯威夫特8.《童年》高尔基9.《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基10.《名人传》罗曼罗兰

初一必读书目1.《红岩》罗广斌、扬益言2.《安徒生童话故事全集》安徒生3.《童年》高尔基4.《格兰特船长的儿女》凡尔纳著，范希衡译5.《爱的教育》亚米契斯著，田雅青译

初二必读书目1.《青春之歌》杨沫2.《骆驼祥子》老舍3.《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基4.《佛尔摩丝探案集》柯南道尔5.《居里夫人传》埃里居里

初三必读书目1.《家》巴金2.《牛虻》伏尼契3.《高老头》巴尔扎克4.《莎士比亚戏剧故事》5.《中国科学院院士自述（青少年版）》上海教育出版社

那么语文究竟该怎么学，本文尝试提出六条建议。

1.勤阅读，读好书，读经典语文学习最重要的是读书。要学好语文光读好教材是不够的，必须大量阅读课外书籍，读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。一位语文名师曾说：学语文不阅读，再多的刷题和应试技巧也救不了你！没时间阅读怎么办？争分夺秒，见缝插针。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。从小学阶段就开始培养阅读习惯，一旦习惯养成，阅读对孩子来说就像呼吸一样自然，根本不用家长督促，他们自动抓紧一切时间阅读！

2.勤做阅读笔记不但要阅读，还要有效阅读。做读书笔记是有效阅读最容易在家庭中操作的方法，我们也可以称之为阅读批注。读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下方法：摘抄、摘录；做卡片；提要钩玄；写读后感。

3.勤查词典资料读书要养成勤查词典资料的习惯。工具书的种类很多，最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语常用宇字典》《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以供查阅，还可以作一般书籍进行阅读。

4.勤于朗读、背诵朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的方法，是积累语言、培养语感的重要途径。一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。通过朗读文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，都能被体会出来。背诵的方法也很多，可以分层背诵，可以化整为零地背诵，可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以牢记于心。

5.勤于分享、探讨要学好语文，还要学会分享。现在互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台。

6.勤于练笔、写日记语文考试的大头是写作，也是孩子一生必备的生存技能。写作水平的提高，没有捷径，只有勤写。比如坚持写日记就是学好语文的重要习惯。记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。日记还可以积累写作材料、储存知识。刚开始可能写得简单，语言也不一定通畅，但坚持下去就会逐渐提高，一旦形成习惯，就像呼吸一样自然。