求文档:福建师范大学统计学期末考试卷
福师1103考试批次《生物统计学》复习题(一)
一、选择填空(每小题5分,计15分)
1、观察到的所有对象称为_____。生物统计学的核心问题是。
A、总体,通过总体推断样本B、总体,通过样本推断总体
C、样本,通过总体推断样本D、样本,通过样本推断总体
2、总体平均数用符号表示。σ用于度量。
A、??,数据分布的对称程度B、??,数据的变异程度
C、,数据分布的对称程度D、,数据的变异程度
3、当作出“差异”的结论时可能犯I型错误,犯错误的概率用表示。
A、不显著,aB、不显著,bC、显著,aD、显著,b
二、统计分析类型判断(每小题20分,计40分)
A单样本u检验G方差齐性检验M多重比较
B双样本u检验H等方差成组数据t检验N拟合优度检验
C单样本t检验I异方差成组数据t检验O独立性检验
D配对数据t检验J单因素方差分析P一元线性回归
Em的置信区间估计K无重复双因素方差分析Q多元线性回归
Ff的置信区间估计L有重复双因素方差分析
1、在NaCl含量为0.8、1.6、2.4、3.2(g/kg)的土壤上试种烟叶。采收时每种土壤上各采集7株,测量各株的单位面积叶片干重(数据略)。问:不同NaCl含量土壤的烟叶单位面积干重有无差别?
参考答案:J单因素方差分析
2、在第一渔场和第二渔场各测量了20条马面鲀体长(数据略)。问:这二个渔场马面鲀体长总体方差是否相等?
参考答案:G方差齐性检验
三、操作(25分)
1、渔场1、渔场2的马面鲀体长(cm)测量结果已输入工作表中(如下表)。已知两渔场马面鲀体长的σ均为7.2cm。问:渔场1马面鲀的体长是否大于渔场2马面鲀的体长?
请在以下对话框中填入需要输入的内容:
参考答案:
B1:U1
B2:S2
7.2
7.2
四、独立性检验(20分)
为研究某“祖传秘方”对甲流是否有效,某研究小组将200名甲流患者随机分成2组:实验组102人,“祖传秘方”;对照组98人,安慰剂。结果:实验组症状改善率为90.196%,对照组症状改善率为79.592%。问:该“祖传秘方”能否提高甲流患者的症状改善率?(c20.05=3.841,c20.01=6.635)
分组改善未改善总数
实验组9210102
对照组782098
总数17030200
参考答案:
假设:H0:组别与改善情况无关;H1:组别与改善情况有关,显著水平a=0.05
由SAS计算得:卡方值为4.4080,P=0.0358;
根据一般卡方检验的结果,按照0.05的检验标准,拒绝原假设,接受备择假设,可以认为,“该‘祖传秘方’提高甲流患者的症状改善率”。
福师1103考试批次《生物统计学》复习题(二)
一、选择填空(每小题5分,计15分)
1、配对数据t检验的原理是:若在总体平均数______的两个分布中不能抽到
,则判定μ1与μ2差异______。
A、无差异,显著B、无差异,不显著C、有差异,显著D、有差异,不显著
2、以下判断新是否有效的方法,与假设检验原理一致的是。
A、只要观察到一例“服后出现了好结果”,就足以证明该有效。
B、观察到多例“服后出现了好结果”,才足以证明该有效。
C、不仅要观察到“服后出现了好结果”,还必须通过统计分析确定所观察到的是事实,才足以证明该有效。
D、不仅要有“服后出现了好结果”这个事实,还必须确定“不服就不会出现这样的好结果”,才足以证明该有效。
3、以下零假设中,只有是正确的。
A、H0:μ1=μ2B、H0:μ1≠0C、H0:μ≥0D、H0:μ1>μ2
D、服组70%痊愈,不服组30痊愈。由此可得:该的总体痊愈率大于30%。
二、统计分析类型判断(每小题20分,计40分)
1、随机抽取10名60岁男性和10名60岁女性测量舒张压,结果如下。
男性91、102、114、114、114、115、117、119、135、140
女性92、94、95、95、98、104、106、114、121、125
问:60岁男性与60岁女性的舒张压有无差异?(已知σ1=σ2)
参考答案:D配对数据t检验
2、15名患者以口服方式给、15名患者以方式给、15名患者以外敷方式给。已知不同给方式的痊愈时间有显著差异。问:哪两种给方式的痊愈时间是不同的?
参考答案:J单因素方差分析
三、操作(第1题20分,第2题25分,计45分)
1、三种原料、三种温度发酵的酒精产量如下表。试作方差分析。
实验号原料温度酒精产量
11141
21149
31211
41213
5136
61322
72123
82125
92225
102224
112326
122318
133147
143159
153243
163232
17338
183338
请将数据按照Excel所要求的格式输入下图所示的工作表中。
参考答案:
这是输出的结果:有方差分析结果可以看出,两个试验因素“YL”、“WD”有统计学意义,而两者交互作用“YL*WD”没有统计学意义。
2、随机抽查某品种小麦18株,各株的单株产量w与单穗重s、有效蘖数n已输入工作表(如下图)。已知小麦单株产量w与单穗重s、有效蘖数n呈线性关系。请以单株产量为因变量,求二元线性回归方程。
下一步应点击Excel的________菜单的“数据分析”。在数据分析对话框中
选择的分析工具是:________________________。
操作结果见下表:
回归方程为:______________________________________________。
参考答案:工具、回归、w=0.*n-0.*s+3.
福师1103考试批次《生物统计学》复习题(三)
一、选择填空(每小题5分,计10分)
1、在拟合优度检验中,如果______,就要进行尾区的合并。
A、df=1B、df>1C、T5
2、关于方差分析,正确的叙述是______。
A、变化范围很大的百分数需要进行反正弦变换后才能用于方差分析
B、3个?的比较,既可以进行3个t检验,也可进行1个单因素方差分析
C、两因素交叉分组实验设计,可以对其中一个因素进行单因素方差分析
D、实验中如遇实验对象死亡而出现某一个数据缺失,则不能进行方差分析
二、统计分析类型判断(每小题20分,计40分)
1、调查到幼儿园接小孩的家长性别,以10人为1组,记录每组女性人数,共得到100组数据(数据略)。问:女性家长人数是否符合二项分布?
参考答案:C单样本t检验
2、用正常翅的野生型果蝇(V+V+)与残翅果蝇(V-V-)杂交、F1代自交,在所获得的F2代中随机检查392只,正常翅占311只。求F2代正常翅所占的比例(?=0.05)。
参考答案:Ff的置信区间估计
三、问答题(50分)
[实验及结果]张三亲眼观察到李四敷用“含珠草”后不久伤口愈合了。
[张三的推断]由于李四只接受了“敷用含珠草”这一种处理,因此所出现的结果只能是这惟一的处理所导致的。
(1)影响实验结果的因素可以分为哪两大类?在本案例中,这两大因素具体指的是什么?
(2)从影响因素的角度,说明判定“伤口愈合是否由敷用含珠草所导致”的原则。
(3)请分析本案例中张三的推断犯了什么错误?该错误可能导致什么后果?
(4)如果你要判定“敷用含珠草能否导致伤口愈合”,你会怎样设计实验?
参考答案:
(1)处理和重要的非试验因素,分别指“敷用含珠草”和李四的体质;
(2)随机、对照、重复、均衡;
(3)忽视了一些重要的非试验因素;没有消除这类因素对实验结果的影响,不能更好的显露出试验因素的效应大小。
(4)实验设计如下:
a、选择体质(身高、体重等)相差不大的志愿者,随机分为两组,一组为处理组,一组为对照。
b、对处理组敷用含珠草,对照组则只做简单消毒处理,不敷。
c、在规定时间后检查每位志愿者的伤口愈合情况,以“完全愈合”“基本愈合”“没有愈合”为考查标准。
d、这类资料称为“2×2”列联表,可采用一般卡方检验或者Fisher精确检验来处理。
免责声明:本站发布的教育资讯(图片、视频和文字)以本站原创、转载和分享为主,文章观点不代表本网站立场。
如果本文侵犯了您的权益,请联系底部站长邮箱进行举报反馈,一经查实,我们将在第一时间处理,感谢您对本站的关注!
新励学网教育平台
海量全面 · 详细解读 · 快捷可靠
累积科普文章数:18,862,126篇