永年实验高中的工作重点

一、 健全组织，切实加强对“四绿”创建的领导。成立了以校长吕洪山为组长的创建“绿色学校”领导小组，将环境保护渗透教育列入学校的重要工作内容。实行班主任负责制，不断加强学生的环保意识，促进“四绿”创建各项措施落实到位。

二、 增加投入，加大环境基础设施建设力度。一是投资50多万元对校园进行绿化、美化，绿化面积5400平方米，空地种植柳树、芙蓉树及法国梧桐，花圃栽培冬青、月季、三叶草，整个校区树草相间，繁花似锦，郁郁葱葱，为学生提供了幽雅的学习环境。二是设立垃圾分投池，既保证了再生资源的回收，减少了对环境的污染，又使学生都自觉参与到环境保护活动中，树立“校园是我家，保护靠大家”的意识。三是购置了20多万元的环保锅炉，降低了其对大气的污染，同时投资30万元，修建了规范化的污水排放沟，使污水得到合理排放。通过加强环境基础设施建设，学校实现了“绿化、亮化、美化、净化”，为学生创造了优美的生活学习环境。

三、 创新形式，丰富环境渗透教育内容。一是组织学生成立环保小分队，每班抽出3名学生负责对校园卫生、环境的检查监督，让学生自己管理自己，在管理中提高自身的认识水平，逐步养成良好的行为习惯。二是组织“青年志愿者”走出校门，到社会大环境中开展环保活动。如：打扫县城“健康广场”，及时清扫街道积雪，清洁公路护栏，清除“乱张贴、乱书画”，监督学习附近的工程污染情况。三是在学生中征集保护树木、草坪的小标语，选出优秀的制成标牌，写上学生班级、姓名，提示他人保护环境，收到良好的效果。四是充分利用橱窗进行环境渗透教育。学校创办文化墙，每个班创办黑板报，以诗歌、趣闻、漫画等形式，对学生进行环保教育，寓教于乐，丰富环境宣传教育内容。五是开设环保宣传教育课堂，任课老师在课堂上及时捕捉相关知识点进行环保渗透，不失时机地对学生进行环保教育。不仅活跃了课堂气氛，丰富了课堂内容，更重要的是增强学生爱护环境的意识。六是利用文艺演出、演讲会、专题调查、知识竞赛等活动，在学生中倡导环境理念，提高学生的思想认识水平。建校十年来学校以“低进高出，高进优出”的办学理念赢得了县领导及广大人民群众的认可，为普及永年县高中教育做出了积极贡献，并对永年县历年的高考成绩进步贡献了自己的一份力量。2011年，朱炬龙校长通过大量考察并结合学校实际，提出应当积极转变教学理念，培养每一个学生成人成才的教育理论。在平时教育活动上改革，积极发掘每一个学生的潜力，从2011年学期初开始组织多种活动，如合唱比赛，班级接力赛，太极拳赛等，发挥学生的积极主动性，发挥每一个学生的特长，让学生们在活动中提升自己的能力，并提高班级的凝聚力，团结性。在教学思想上改革，把学生从高考的“独木桥”领上“立交桥”，施行多元化教育，发展小科类，对口类考生，从学生出发，本着对学生负责，为学生着想的理念，积极引导学生从兴趣和实际出发，选择适合自己的高考之路，把每一个学生培养成才。