小学数学数量关系应用题

小学数学数量关系应用题

　　一、各种数量关系

　　简单应用题所涉及的数量关系除了和、差、积、商以外，还包括以下常见的数量关系：

　　收入-支出=结

　　余单价×数量=总价速度×时间=路程

　　单产量×数量=总产量工效×时间=工作总量本金×利率×时间=利息

　　二、基本训练

　　A组

　　1、填空。

　　(1)简单应用题必须有两个()和一个()，它们之间的关系可以归纳为()、()、()、()四种。

　　(2)已知一辆汽车行驶的速度和时间，可以求出()，要想求这辆汽车行驶的速度必须知道()和()。

　　(3)要计算在银行存款的利息，已知本金是多少，还要知道()和()。

　　(4)知道核桃树的棵树和收核桃的千克数，求每棵核桃树的产量，是求()的题目。

　　(5)已知3只奶羊一年可产奶2340千克，可以求出()。

　　2、解答下列应用题。

　　(1)一条绳子长35米，用去14.75米，还剩多少米?

　　(2)一辆汽车0.5小时行驶25千米，1小时行驶多少千米?

　　(3)运送一批货物，已运走了2/5，还剩几分之几?

　　(4)某班有学生50人，今天的出勤率是96%，今天出勤的有多少人?

　　(5)果园里有桃树85棵，梨树的`棵数正好是桃树的4倍。梨树有多少棵?

　　(6)一条水渠总长1200米，已经修了450米，再修多少米就可以完工了?

　　(7)学校买回18个小足球，共用去1890元，每个小足球多少元?

　　(8)在六一班50个学生中，有48个同学参加了各种“兴趣小组”活动。参加“兴趣小组”活动的占全班人数的百分之几?

　　(9)工程队修一段公路，已经修了8.4千米，正好占全长的80%，这段公路全长多少千米?

　　B组

　　1、按要求填空。

　　一种服装，原价每套85元，现价是原价的4/5，现在每套多少元?

　　分析：

　　(1)已知条件是()、()，所求问题是()。

　　(2)已知这种服装原价85元，现价是原价的4/5，求现价是多少元，就是求()的4/5是多少。

　　(3)求一个数的几分之几是多少用()法计算。

　　2、要求下列问题需要知道哪两个条件。

　　(1)六(1)班一共有学生多少人?(2)六(1)班男生比女生多多少人?

　　(3)果园里桃树比梨树少多少棵?(4)五年级平均每人为灾区捐款多少元?

　　(5)汽车平均每小时行驶多少千米?(6)合唱队人数是舞蹈队人数的多少倍?

　　(7)五年级捐款数是六年级捐款数的几分之几?

　　(8)剩下的书还需要多少小时能装订完?(9)小明几分可以从家走到学校?

　　(10)这堆煤实际烧了多少天?

　　3、根据下面各题的条件，把有关的数量关系补充完整。

　　(1)学校舞蹈队人数是合唱队人数的2/5。

　　()÷()=2/5()○()=舞蹈队人数

　　()○()=合唱队人数

　　(2)实际完成了计划的125%。

　　()÷()=125%()○125%=实际产量

　　()○125%=计划产量

　　4、某小学计划为“希望工程”捐款700元，实际捐款840元。实际捐款是计划的百分之几?

　　C组

　　1、补充条件再解答。

　　(1)苹果比梨少15千克，，梨有多少千克?

　　(2)一批货物，用去4.5吨，，这批货物原有多少吨?

　　(3)五一班男生人数是女生人数的3/5，，男生有多少人?

　　(4)鸡是鸭的2/3，，鸡有多少只?

　　(5)在“文明礼貌月”活动中，五年级做好事75件，，两个年级一共做好事多少件?

　　2、(1)一台挖土机每小时挖土60吨，8小时可以挖多少吨?

　　(2)把这道题改编成求工作时间的应用题。