高中英语语法详细讲解

一：非谓语：（1）形式有三种：动词不定式，动名词，分词。

动词不定式相当于名词，形容词，副词，可做主语，宾语，宾补，表语，定语，状语（即谓语以外的所有句子成分）；动名词相当于名词，可做主语，宾语，表语，定语；分词相当于形容词，副词，可做宾补，表语，定语，状语；

（2）语态：若逻辑主语是动作的发出者，则用主动；若逻辑主语是动作的承受者，则用被动；若逻辑主语既不是动作的发出者也不是承受者，则：动词不定式用独立结构

动名词用复合结构

分词用独立主格结构

举例：A）动词不定式作主语：Tofinishmyhomeworkismyjob.

宾语：Iwanttohaveawisebrain.

宾补：Iwantyoutoattendthemeeting.

表语：Youjobistoearnmoney.

定语：Heistogotocollege.

状语：Igetupearlyinordertorecitethepoem.

独立结构：Totellyoutheturth,Iamastudent.

注意：1:有些宾语的不定式有自己的补语，则应用it做形式宾语，而将真正的宾语后置，如：IthinkitimportanttostudyEnglishwell.

2:不定式一般不做介词的宾语，除在极少数介词后才行（如but,except），此时动词不定式可带to也可不带to，如：Heseldomcomesexcept(to)seemydaughter.

B)动名词做主语：Readingismyhabbit.

宾语：Theoldneedlookingafter.

表语：Iamreading.

定语：Hewaslookingthehangingpicture.

复合结构：Alan'sillnessaccountsforhiscominglateforschool.

注意：1：一些特殊句式，如Itisnogood(nouse,fun,awastoftime)+doing

Thereisno.....+doing

2:动名词复合结构的一般规则是：逻辑主语是有生命的名词，作主语时，须用名词的所有格形式或形容词性物主代词；作宾语时，可用普通格或人称代词宾格。

C）：分词作宾补：Imindyoursomking.

表语：Thenewsisencouraging./Theglassisbroken.

定语：Thisisareadingroom./Thebookwrittenbyhimisinteresting.

状语：Seenfromthetopofthemountain,thecityisbeautiful.

二：虚拟语气：

A):在条件从句中：

1):表示与事实相反条件从句的谓语形式主句的谓语形式

表示现在情况if+主语+didshould/would/could/might+do

表示过去情况if+主语+haddoneshould/would/could/might+havedone

表示将来情况if+主语+weretodoshould/would/could/might+do

if+主语+shoulddo

if+主语+did

2):在省略if的条件从句中，从句有were,should,had时，可省略if，而把它们置于主语之前，如：

IfIhadhadtime,Iwouldhavemadeanappointmentwithyou.变成HadIhavetime,Iwouldhaveanappointmentwithyou.

3):介词without引导的短语可用来代替if引导的虚拟条件从句，如:Iftherewerenowater,fishcouldn'tlive.

可由Withoutwater,fishcouldn'tlive.来代替。

4）：错综时间的条件从句，主句和从句的谓语动词要依照设定的时间而定。如：Ifyouhadstudiedhardatthattime,youwoulddoiteasilynow.

B);在宾语从句中

1）：在一些表示“坚持，命令，要求，建议”的词（如insist,command,order,require,request,desire,demand,advise,suggest,propose)后面接的宾语从句用shoulddo,should可省略。

2):wish引导的宾语从句有三种情况：

1，现在：用过去式；

2，过去：用过去完成时；

3，将来：用（would/could)+do。

3）：在wouldrather引导的宾语从句中

当从句表示现在或将来的时间时，谓语动词用一般过去式；表示过去的时间时，谓语动词要用过去完成时。

C）：在主语从句中

在句型“Itisstrange/necessary/natural/important/right/pity/sorry+that......”中，that后面从句的谓语动词用：shoulddo。注意：有些过去分词可以当形容词使用，在主语从句中要用虚拟语气，如Itisordered/commanded/required/advised/suggestedthatwe/you/he/she(should）+do.

D)：在表语从句中

主句的主语常是表示说话人的命令，要求，建议，愿望等的名词（如order,command,requirement,demand,advise,suggestion,wish,desire),表语从句的谓语动词用（should)+do.如:Oursuggestionisthatyou(should）bethereontime.

E）：在同位语从句中

同位语从句的先行词常是说话人愿望，建议，要求，命令等的名词。如：Weputupwithoursuggestionthatyou(should)bethereontime.

F):在asif从句中

1）：在asif从句中，常用虚拟语气，即表示与现在事实相反，用过去式；与过去事实相反用过去完成式。

2）：当不接虚拟语气时，表示可能或真实的情形。如：Itlooksasifitisgoingtorain.

3）：虚拟语气中的几个特例

1，ifonly意为：若是……那该多好啊;真希望……；只要，只要……就好了，如:IfonlyIcouldfly.

2，It's(high)timethat……that从句要用虚拟语气：谓语动词用过去式或shoulddo。如：It'shightimethatweshouldgo.

3，一些短语，如：butfor(要不是），without,otherwise（否则），inthatcase(如果那样的话），表示含蓄的条件，这是主句要用虚拟语气。如：Withoutyourhelp,Icouldn'tfinishitontime.

三：倒装句

A):完全倒装：谓语的全部放在主句之前。（此结构常只用于一般现在时和一般过去时）

1)用在therebe结构中，另外在此结构中可用来代替be的动词有exist,seem,happen,appear,hve,rise,stand等。如：Therearemanystudentsinmyclassroom.

2):表示时间、地点和动作转移的副词如now,then,here,there,up,down,in,away,out等置于句首时，为使生动地描述情景而采用倒装语序，谓语动词常用动语come,go,be,lie,run,rush等。如：Nowcomesyourturn.

注意：当代词作主语时，主谓语序不变。如:Hereitis.

3):当句首为表示地点的介词词组时，也常引起全部倒装。如：Fromthevalleycameafrighteningsound.

4):为平衡句子结构，或使上下文衔接紧密，表语置于句首时，倒装结构为：表语+连系动词+主语

1，“形容词+连系动词+主语”如:Presentatthemeetingweremysister.

2,“过去分词+连系动词+主语”如：Gonearethedayswhenwewerepoor.

3,“介词短语+be+主语”如：Amongthegoodsareflowersandtoys.

B):部分倒装：只把系动词、助动词、情态动词放在主句之前。

1):在疑问句中，如：CanyouspeakEnglish?

2):用于“never,hardly,seldom,scarely,rarely,barely,little,often,atnotime(决不），bynomeans(绝不），undernocircumstances(在任何一种情况下都不),innocase(绝不），innoway(决不）”等含有豆丁意义的副词或连词在句首的句型中。如:Littledidhecareabouthisownsafety.

3):用于“nosooner....than....,hardly.....when.....,和notuntil....,notonly....butalsol....,neither....nor”的句型中，主句部分用部分倒装。如:Notuntilthechildrenfellasleepdidthemotherleavetheroom.

4):only+状语置于句首是要进行部分倒装，状语包括副词，介词短语和状语从句。如：OnlythendidherealisetheimportanceofEnglish.

5):用于“so/such....that句型，so/such置于句首时，要部分倒装。如：SofastdidherunthatIcouldn'tcatchupwithhim.

6):用于“形容词（或名词，动词）+as(though)引导的让步状语从句中。如：

Tryasyouwould,youmightfailagain.

Beautifulassheis,sheisn'tclever.

Childasheis,heknowsalot.

7）：用于省略if的条件状语从句中，把助动词were,had,should提到主语前面。