高中英语必修4知识点总结

　　高中英语必修4必备知识点

　　1、placeordersforsth.订购inorderofage按照年龄的顺序indisorder=outoforder混乱

　　2、arrestsb.forsth.因某事而逮捕某人beunderarrest在逮捕中

　　3、freeo

　　fcharge免费chargesb.forsth.向某人索要某物getsth.charged给某物充电takechargeof=beinchargeof负责takethechargeof=beinthechargeof被负责

　　4、ataflickofaswitch轻按开关switchon/off打开/关闭switchto调到

　　5、notallmost几乎不notnearly远非

　　6、bebusydoing=beoccupiedwithsth./indoingsth.忙于onbusiness出差

　　7、throw/cast/shadlighton阐明观点

　　8、be/getstuckin=betrappedin被困于，陷在bestuckwith被……纠缠不清

　　sticktotheplan坚持计划sticktodoing=insistondoing=persistindoing

　　9、bemarkedwith标记becavedwith雕刻

　　10、It’sworthwhiletodo/ofdoing=beworthdoing=beworthyofbeingdone/oftobedone值得

　　11、limitto=restrictto局限于

　　12、getaround/round/about到处走动;传播

　　13、atnotime决不innotime立刻

　　14、beonshow/exhibition/display在展览上

　　15、becrowdedwith拥挤thecrowd人群

　　16、thesolutionto……的解决thekeyto……的关键theanswerto……的答案(to为介词)

　　17、standinline=standinaqueue站成一列

　　18、carryout执行

　　19、keepcool=keepcalm=calmdown镇定下来

　　20、greetsb.withsth.用某物来问候某人

　　高中英语必修4知识要点

　　非谓语动词的主动形式表被动意义

　　在某些句型中可用动名词和不定式的主动形式表被动意义。

　　1.在need，want，require,hear等词的'后面，动名词用主动形式表示被动意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。

　　例Thehouseneedsrepairing(toberepaired).这房子需要修理。

　　2.形容词worth后面跟动名词的主动形式表示被动含义，但不能跟动词不定式;而worthy后面跟动词不定式的被动形式。

　　例Thepicture-bookiswellworthreading.(=Thepicture-bookisveryworthytoberead.)

　　3.动词不定式在名词后面作定语，不定式和名词之间有动宾关系时，又和句中另一名词或代词构成主谓关系,不定式的主动形式表示被动含义。

　　例Ihavealotofthingstodothisafternoon.(todo与things是动宾关系，与I是主谓关系。)

　　试比较：I’llgotothepostoffice.Doyouhavealetter

　　tobeposted?(此处用不定式的被动语态作定语表明you不是post动作的执行者。)

　　4.在某些“形容词+不定式”做表语或宾语补足语的结构中，句子的主语或宾语又是动词不定式的逻辑宾语时，这时常用不定式的主动形式表达被动意义。这些形容词有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting等。

　　例Thisproblemisdifficulttoworkout.(可看作toworkout省略了forme).

　　5.在too…to…结构中，不定式前面可加逻辑主语，所以应用主动形式表示被动意义。

　　例Thisbookistooexpensive(forme)tobuy.

　　6.在therebe…句型中，当动词不定式修饰名词作定语时，不定式用主动式作定语，重点在人，用被动形式作定语，重点在物。

　　例Thereisnotimetolose(tobelost).(用tolose可看成forustolose;用tobelost，谁losttime不明确。)

　　高中英语必修4语法知识

　　情态动词表推测的三种时态

　　1.对将来情况的推测，用“情态动词+动词原形”。

　　(1)Shemust/may/might/couldarrivebefore5.5:00前她一定/可能/也许到。

　　2.对现在或一般情况的推测，用“情态动词+be”，“情态动词+bedoing”或“情态动词+动词原形”。

　　(1)Hemust/may/might/couldbelisteningtotheradionow.他一定/可能/也许正在听收音机。

　　注：情态动词should/oughtto表推测时，意为“想必会，理应……”但与“have+过去分词”连用时，则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。例如：

　　(4)It’sseveno’clock.Jackshould/oughttobehereatanymoment.现在七点钟了，杰克理应随时到达。(推测)

　　(5)Sheshould/oughttohaveattendedyourbirthdayparty,butshehadtolookafterhermotherinhospital.(虚拟)她本该出席你的生日晚会的，可是她得在医院照顾她妈妈。

　　(6)Tomshouldnot/oughtnottohavetoldmeyoursecret,buthemeantnoharm.(虚拟)汤姆本不该告诉我你的秘密，可是他并无恶意。

　　助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primaryauxiliary)和情态助动词(modalauxiliary)。

　　基本助动词有三个：do,have和be;

　　情态助动词基本的有十四个：may,might;can,could;will,would;shall,should;must,need,dare,usedto,oughtto.hadbetter上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组