高中英语必修四重要知识点

有用的知识才是真正的知识，知识的实用才有价值意义。智商的高低体现知识多少，情商的高低体现能力的大小。下面我给大家分享一些高中英语必修四重要知识点，希望能够帮助大家!

高中英语必修四重要知识点1

【重点词汇、短语】

1.struggle斗争

2.expand使变大，伸展

3.thanksto幸亏，由于

4.rid摆脱

5.rid…of摆脱，除去

6.besatisfiedwith对…感到满意

7.wouldrather宁愿

8.therefore因此

9.export出口

10.regret后悔，遗憾

11.buildup逐渐增加，建立，开发

12.leadto导致

13.focuson集中与

14.reduce减少

15.keep...freefrom/of使…免受影响

16.comment评论，议论

【重点句型】

1.Haveyouevergrownanyplants?Ifso,whatdidyoudotogrowthem?Ifnot,whatkindofplantwouldyouliketotrygrowing?

你种过植物吗?如果种过的话，你是怎么种植的?如果没有种过的话，你想要尝试种植什么植物?

△Ifso为省略句式，意为“如果是这样的话”，if用作连词，so用来代替上文的内容，以避免重复。Ifnot意为“如果不是这样的话，否则，要不然”，意义与Ifso相反。

2.In1974,hebecamethefirstagriculturalpioneerintheworldtogrowricethathasahighoutput.

1974年，他成了世界上第一位种植高产水稻的农业先锋。

△不定式放在表示次序的词如thefirst,thelast以及theonly,thevery,theright,thebest

等词后面作定语,且与所修饰的名词之间构成逻辑上的主谓关系。

3.Usinghishybridrice,framersareproducingharvesttwiceaslargeasbefore.用他的杂交水稻，农民种出的粮食是以前的两倍。

△“…timesas+形容词/副词的原级+as”为常见的倍数表达法，意为“是……的几倍”。

Thisroomisthreetimesasbigasthatone.

这个房间是那个房间的三倍大。

知识拓展

英语中常见的倍数表达法还有：

Thisroomistwicebiggerthanthatone.

=Thisroomisthreetimesthesizeofthatone.

这个房间是那个房间的三倍大。

TheoutputofTVsetsinourfactoryis15timesthatoftenyearsago.

=Theoutput…is15timeswhatitwastenyearsago.

我们厂电视机的产量是10年前的15倍。【语法总结】主谓一致

动名词

动词的ing形式如果是名词，这种形式叫做动名词。动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。

一.动名词的四种形式及其意义

①基本形式：doing(表示主动)

②被动式：beingdone(表示被动)

③完成式：havingdone(表示主动和完成)

④完成被动式：havingbeendone(表示被动和完成)例如：

Travellinginspacebyordinarypeoplewillbecommoninthefuture.

在未来普通人在太空旅行将会是普遍的事情。

Freddyandhisbandcouldgonowherewithoutbeingfollowedbytheirfans.Freddy和他的乐队到哪里都被他们的粉丝跟着。

Ihavenoideaofhishavingdonesuchathingagainstyou.

我不知道他做过这样一件违背你的事情。

Manycustomerscomplainofhavingbeengivenshortweightatthatshop.

很多顾客抱怨在那家商店被缺斤少两过。

二.动名词的语法功能

动名词在句中可以做主语、宾语、表语和定语等。

LearningEnglishisverydifficult.(作主语)学英语非常困难。

Ienjoydancing.(作动词宾语)我喜欢跳舞。

Ihavegotusedtolivinginthecountry.(作介词宾语)我已经习惯了住农村。

Hisjobisdrivingabus.(作表语)他的工作是开车。

Thewashingmashinewokswell.(作定语)这台洗衣机非常好用。

三.注意事项

1.只接动名词(不能接不定式)作宾语的28个常用动词

practice、consider、enjoy、finish、giveup、imagine、keep、putoff、risk、suggest、admit、advise、allow、appreciate、avoid、delay、deny、discuss、dislike、escape、excuse、fancy、forbid、mention、mind、miss、permit、prohibit

2.既可接不定式也可接动名词，但含义完全不同的8个动词remembertodosth.记住要做某事(未做)

rememberdoingsth.记得做过某事(已做)

forgettodosth.忘记去做某事(未做)

forgetdoingsth.忘记做过某事(已做)

regrettodosth.遗憾要做某事(未做)

regretdoingsth.后悔/抱歉做过某事(已做)

trytodosth.努力做某事

trydoingsth.尝试做某事

meantodosth.计划做某事

meandoingsth.意味着做某事

can’thelptodosth.不能帮助做某事

can’thelpdoingsth.情不自禁做某事

goontodosth.继续做另一件事

goondoingsth.继续做同一件事

stoptodosth.停下来去做另一件事

stopdoingsth.停下正在做的事情

3.it做形式主语，动名词做真正主语位于句末的重要句型

Itisnouse/notanyuse/hardlyanyuse/uselessdoingItisnogood/notmuchgooddoing

ItisnoworthwhiledoingItisawasteoftimedoing

高中英语必修四重要知识点2

【重点词汇、短语】

1.humanbeings人类

2.campaign运动，战役

3.behave行为

4.shade阴凉处

5.moveoff离开，启程

6.observe观察

7.respect尊重

8.argue讨论，辩论

9.leada...life过着…的生活

10.crowdin涌入脑海

11.support支持

12.lookdownupon/on看不起

13.referto查阅，参考，涉及

14.bychance碰巧

15.comeacross偶遇

16.intend计划，打算

17.deliver提送，生(小孩)，接生，发表(演说)

18.carryon继续，坚持

【重点句型】

1.Shealsodiscoveredhowchimpscommunicatewitheachotherandherstudyoftheirbodylanguagehelpedherworkouttheirsocialsystem.

她还发现了黑猩猩之间是如何交流的，而她对黑猩猩身势语的研究帮助她弄清楚了黑猩猩的社会体系。

△workout解决、解答、计算出;产生结果、发展;锻炼;作出、制订出

2.Sheisleadingabusylifebutshesays…

她过着忙碌的生活，但是她说……

△leada…life=livea…life过……的生活

3.Manypeoplelookdownuponpoorpeople.很多人瞧不起穷人。△lookdownupon/on蔑视;轻视;瞧不起

Youmustn’tlookdownupon/onthedisabled.

你绝不能瞧不起残疾人。

4.Ifthewordgroupreferstodifferentmembers,useapluralverb.

如果group(作主语)指的是各个成员，谓语动词用复数。△referto指的是：提及;谈到;提到;查阅、参考

5.BychanceIcameacrossanarticleaboutadoctorcalledLinQiaozhi,aspecialistinwomen’sdiseases.

很偶然地我看到了一篇关于林巧稚大夫的文章，她是一名妇科专家。

△bychance=byaccident偶然地，意外地

6.WhynotstudyatmedicalcollegelikeLinQiaozhiandcarryonhergoodwork?

为什么不像林巧稚那样去读医学院，继续她的伟大事业呢?

△carryon继续;坚持

高中英语必修四重要知识点3

【重点词汇、短语】

1.befamousfor以…闻名

2.swing秋千，摇摆

3.nowonder难怪，不足为奇

4.preserve保存，保留，保护区

5.bemodeledafter仿造

6.advance前进，促进

7.inadvance提前

8.getcloseto接近

9.cometolife活跃起来

【重点句型】

1.Someparksarefamousforhavingthebiggestorlongestrollercoasters,othersforshowingthefamoussightsandsoundsofaculture.

有些主题公园拥有最大或最长的过山车而出名，另外一些则以拥有名胜或特色文化而闻名。

△此句中含some...others“有些……有些……”句型，同时用了承上省略的语法方式。

2.Itwillbringyouintoamagicalworldandmakeyourdreamscometrue,whetheryouaretravelingthroughspace,visitingapirateshipormeetingyourfavoritefairytaleorDisneycartooncharacter.

无论你是在太空遨游，参观海盗船，还是邂逅你喜欢的童话故事或者迪斯尼卡通里的人物，迪斯尼都会把你带到魔幻的世界，使你的梦想变为现实。

△句中whether…or…的含义是“无论是……还是……;不管是……还是……”，引导让步状语从句。

3.VisitthecandyshoptotrythesamekindofcandythatAmericansouthernersmade150yearsago.

你可以光顾糖果店，在那里品尝到和150年前美国南方人制作得一模一样的糖果。△句中thesame…that意为“和……一样的”，表示前后的事物为同一事物。

辨析：thesame…that/thesame…as

thesame…as用来表示前后两者的相同或相似，而非同一物品;而thesame…that表示前后的事物为同一事物。

Iwanttobuythesamedressasyouhave.

我想买一条和你的一样的裙子。

Iwanttoreadthesamebookthatyouread.

我想看你看过的书。【语法总结】构词法

一.转化法(conversion)

在英语中一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。

1.动词转化为名词

Letmehaveatry.

让我试试。

Theyareonlyallowedtosellsoftdrinksatschool.

在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。

2.名词转化为动词

Heshoulderedhiswaythroughthecrowd.

他用肩膀推开人群前进。

Thesmellfromthekitchenmadehismouthwater.

从厨房传来的气味使他流口水。

3.形容词转化为动词

Wewilltryourbesttobetterourlivingconditions.

我们要尽力改善我们的生活状况。

Theytriedtoperfecttheworkingconditions.

他们努力改善工作条件。

4.形容词转化为名词

Hedidn’tknowthedifferencebetweenrightandwrong.

他不辨是非。

Theoldinourvillagearelivingahappylife.

我们村的老年人过着幸福的生活。

5.形容词转化为副词

Howlonghaveyoulivedthere?

你在那儿住多久了?

6.个别词在一定场合中可转化为名词

Warmclothesareamustinthemountains.

穿暖和的衣服到山区去是必须的。

Lifeisfullofupsanddowns.

人生有得意时也有失意时。

Hisargumentcontainstoomanyifsandbuts.

他的辩论中含有太多的“如果”和“但是”。

二.合成法(composition)

由两个或两个以上的单词连在一起合成一个新词，这种构词法叫做合成法，合成的词叫做合成词(compounds)。合成词的写法由习惯决定，可以写在一起，也可以用连词符号连接。

1.合成名词名词/代词+名词

newspaperblood-testshe-wolf

动词+名词

typewriterpickpocketdaybreak

形容词+名词greenhousehighway

副词+名词overcoatoutside

名词+v.-ing/v.-ing+名词

handwritingreading-roomfreezing-point

动词+副词/副词+动词

breakthroughget-togetheroutbreakoutcome

名词+介词+名词sister-in-laweditor-in-chief

2.合成形容词

名词+形容词/形容词+名词

world-famousduty-freelarge-scalelong-term副词+形容词

over-anxiousevergreen

名词+过去分词

man-madesun-burnt

名词+现在分词

peace-lovingEnglish-speaking

形容词+现在分词

good-lookingeasy-going

副词+过去分词

well-informedwidespread

副词+现在分词

hardworkingfar-reaching

形容词+名词+ed

warm-heartedabsent-minded

数词+名词+ed

three-leggedten-storied

数词+名词

one-wayfive–star

数词+名词+形容词

ten-year-old800-meter-long

名词+to+名词

face–to-facedoor-to-door

3.合成动词名词+动词baby-sitsleepwalk

副词+动词

outnumberunderestimateoverwork

形容词+动词whitewash

4.合成副词

形容词+名词

meanwhileanyway

形容词+副词

everywhereanyhow

副词+副词

however

介词+名词

beforehandoverhead

介词+副词

forever

5.合成代词

代词宾格+self/selvesherselfthemselves物主代词+self/selvesmyselfyourselves

形容词+名词anythingnothing

6.合成介词副词+名词insideoutside

介词+副词withoutwithin

副词+介词into

三.派生法

由一个词加上前缀或后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫做派生法。

1.前缀

除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，但不改变单词的词性。

(1)表示否定意义的前缀

un-unhappy,unfinished,undress

dis-disagree,disbelieve

in[il-(在字母l前)，im-(在字母m,b,p前)，ir(在字母r前)]-inaccurate

illegal,impolite

imbalance,irregular

mis-misbehave,misleadmistake

non-nonstop,nonsmoker

(2)表示其他意义的前缀

en-“使……”

enrich,enlarge,encourage

inter-“相互”

international,intercontinental

re-“再，又，重”

rethink,retell,recycle

tele-“远程的”

telescope,telephone,telegraph

auto-“自动的”

automatic,automobile

co-“共同”

coworker,cooperate,coexist

anti-“反对，抵抗”

antiwar,antifreeze,antinuclear

multi-“多”

multistory,multicultural,multicolor

bi-“双，二”

bicycle,bilingual,bilateral

micro-“极小的，微小的”

microwave,microcomputer

over-“太多，过分”

overwork,overdo,overestimate

self-“自己，本身”

self-centered,self-confident,self-control

under-“在……下面，……下的，不足的”

underline,underground,underestimate,underrate

2.后缀

(1)形容词后缀

-able“可……的，具有……的”

acceptable,drinkable,knowledgeable,reasonable

-al“与……有关的”

physical,magical,political

-an“属于某地方的人”

American,African

-ern“方向”

southern,northern,eastern

-ful/less“(没)有……的”

helpful,useful,homeless,hopeless

-ish“如……的;有……特征的”

foolish,childish,selfish

-ive“有……倾向的”

active,attractive,expensive

-en“由……制成的”

golden,wooden,woolen

-ous“有(性质)的”famous,dangerous,poisonous-ly“有……性质的”friendlyyearlydaily-y“构成形容词”noisydustycloudy

(2)名词后缀

-er/or“表人或用具”

farmer,baker,visitor,professor,cooker,container

-ese“某国(人)的”

Chinese,Japanese

-ian“某国、某地人;精通……的人”

musician,Asian,Russian,technician

-ist“某种主义或职业者”

physicist,scientist,communist，socialist

-ess“表女性，雌性”

hostess,actress,princess

-ment“行为或其状态”

government,movement,achievement

-ness“性质，状态”

illness,sadness,carelessness

-tion“动作，过程，结果”

invention,organization,translation

-ance/ence“抽象;行为、性质、状态”importance,appearance,absence,existence-th“性质、情况”depth,warmth,truth

-ful“(满的)量”

handful,spoonful,mouthful

-(a)bility“抽象、性质、状态”

possibility,disability,reliability

-al“过程、状态”

survival,arrival,approval

-y“性质、情况”

modesty,delivery,honesty

-dom“处于……状态;性质”

freedom,boredom

-age“状态，行为，身份及其结果”courage,storage,marriage

(3)动词后缀

-fy/ify“使得;变得”

simplify,beautify,purify

-en“使成为……;变得”

shorten,deepen,sadden

-ize“使成为”

apologize,realize,specialize

(4)副词后缀

-ly“方式，程度”

freely,truly,angrily

ward(s)“向……”

towards,forward,upwards

(5)数词后缀

-teen“十几”

fourteen,eighteen,thirteen

-ty“整十位数”

forty,fifty,sixty

-th“序数词”

twelfth,twentieth

高中英语必修四重要知识点4

【重点词汇、短语】

1.represent代表，象征

2.approach接近，靠近

3.defend保护，保卫

4.defendagainst保卫…以免受

5.likely可能的

6.belikelyto很可能

7.ingeneral总体而言通常

8.ease安逸，减轻

9.atease舒适，自由自在

10.loseface丢脸

11.turnone’sbackto背对，背弃

【重点句型】

1.ThefirstpersontoarrivewasTonyGarciafromColombia,closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.

第一个到达的是来自哥伦比亚的托尼?家西亚，随后紧跟着的是来自英国的茱莉亚?史密斯。

△句中closelyfollowedby…是过去分词短语作伴随状语，一般现在分词作伴随状语的时候较多，但如果伴随的动作与所修饰的名词构成被动关系，则用过去分词。

2.Notallculturesgreeteachotherthesameway,noraretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.

各种文化背景下的人们互致问候的方式不尽相同，身体接触的程度和相互间距离也并不一样。

△本句中notall“并不是所有的”，是部分否定，在英语中有一些用来表示“全体”或“完全”意义的总括词，如all,both,every,everything,entirely,completely等，与not连用时，无论not在它们前面还是后面，都构成部分否定，意为“并非所有……都”，“并非每一……都”。

3.Theseactionsarenotgoodorbad,butaresimplywaysinwhichcultureshavedeveloped.

这些行为都无所谓好坏，只不过是文化发展的不同方式而已。

△句中ways后面跟的是inwhich引导的定语从句。当先行词是way时，后面的定语从句如果缺少方式状语，引导定语从句的引导词有三种方式：inwhich,that或不用任何引导词。

高中英语必修四重要知识点5

【重点词汇、短语】

1.uptonow直到现在

2.content满足的，满意的

3.feel/becontentwith对…满足

4.badlyoff穷的，缺少的

5.entertain使欢乐，款待

6.overcome战胜，克服

7.pickout挑出，辨别出

8.cutoff切断，断绝

9.convince使信服

10.direct导演，指挥;直接的

11.starin担任主角

12.slide使滑动

13.whisper耳语，低语

14.react做出反应，回应

【重点句型】

1.NotthatCharlie’sownlifewaseasy!

倒不是说查理自己的生活是轻松的。

△notthat“并非，倒不是说”，用于句首或短语之前，表否定含义。

2.YoumayfinditastonishingthatCharliewastaughttosingassoonashecouldspeakanddanceassoonashecouldwalk.

你会觉得震惊，卓别林则会讲话的时候就被教唱歌，刚会走路的时候就学跳舞。

△此句中it作形式宾语，that从句是真正的主语;astonishing是动词-ing形式作宾语补足语，与宾语构成主谓关系。

3.Unfortunatelyhisfatherdied,leavingthefamilyevenworseoff…

不幸地是他的父亲去世了，整个家庭的状况更糟了……

△本句中leavingthefamilyevenworseoff…为现在分词短语作结果状语，表示顺其自然的结果。

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★高一英语必修一unit4知识点总结

★高一英语必修一重要知识点总结笔记

★高中英语必修三知识点梳理

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