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高中数学课前导入的几种方法

发表时间：2024-07-17 04:28:37 来源：网友投稿

摘要：一上数学课有些学生就头痛，觉得数学课抽象枯燥，味同嚼蜡，教者口干舌燥，学者麻木不仁，气氛沉闷而单调。如何改变这种效率低下的数学状况，本文试从“导入新课”这一环节做出了一些实际而有益的探讨。根据不同的教学内容和课题，分别采用了“开门见山法”、“以旧带新法”、“联系实际法”、“类比导入法”、“趣味导入法”等导入新课教学。而“良好的开端是成功的一半”、“兴趣是最好的老师”，在教学实践中坚持下去，无疑会收到较好的教学效果，从而改变一些数学课堂教学单调沉闷和效率低下的状况。

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