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大学生遇到问题该怎么解决

发表时间：2024-07-17 05:31:44 来源：网友投稿

一、熟悉校园环境

1.认真学习学校的各项管理制度和具体措施，明确自己该做什么，不该做什么以及怎么做。

2.多与同学交往，使自己尽快融入班集体中，尽快消除远离家乡、远离父母、孤立无助的心态，努力建立起同学间的友谊。

二、确立奋斗目标

一个人的成长过程实际上是一个不断社会化的过程，即从一个生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活。在这个过程中，人不能没有理想，不能没有目标，不能没有追求。只有树立了远大理想，确立了明确的奋斗目标的人，他的精神才永远充实。高中生有着明确的目标——考大学。考上大学后有些人以为万事大吉了。为了“补偿中学失去的快乐”，开始放纵自己，没有理想，没有目标和追求，学习不认真，一心沉迷于上网聊天、打牌、抽烟、喝酒等等。待醒悟之时空虚、失落、困惑油但是生。因此每个大学生都应确立新的奋斗目标。有的学生说大学期间，我的非常明确的目标就是找一个异性朋友，而缺少求知的欲望，不能很好成才，其结果是屡遭失败，不仅抱不了美人归，反而落得虚度光阴的结局，留下的是痛苦和困惑。也有的同学说，我在一年级就确定了自考的目标，结果是自考没考好，学校的课程考试又常常不及格而重修。说明了大学生不仅要有长远目标和短期目标，而且一定要确立正确的切合实际的目标。

三、掌握学习方法

从初中到高中，学习上的变化主要是量的变化，而高中到大学，这种变化是质的飞跃。因此进入高校后，学习上的适应是重要的一关。大学阶段的学习与中学学习相比，已从“为升入高校而奋斗”转变为“如何使自己成为高级的优秀专业人才”，考虑更多的是掌握专业知识，培养综合素质。大学阶段的学习方法与中学阶段截然不同。在学习的自主性上，中学生主要依靠教师安排学习活动，自主性很少，大学生则主要靠自己安排学习活动，自主学习范围大;从所学内容来看，中学少而浅，大学多而深;从学习方法来看，中学生自学时间少，大学生自学时间多;从思维方法来看，中学生多表现为模仿、记忆以及对知识的一般理解，大学生创造性学习多，要求深层次理解，做到举一反三。

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