我们要写论文高中内容是关于我们的课题研究的

如何进行研究性学习（课题研究）I.选题进行科学研究选题非常重要。课题选得怎样,关系到研究有无价值,研究能否顺利进行等一系列重要问题。(一)怎样选择一个好课题好的课题要符合下面的要求:1.目的性科学研究是一项目的性极强的活动,课题的选择必须有明确的目的性。如“节水洁具的设计”，目的就是节约用水。2．科学性科学研究是探索真理的活动。科学性是要求我们注重科学价值。所谓科学价值是指科学上的新发现，新创造。也包括对不正确的科学结论给予纠正，对不完整的结论予以补充。3．创新性科学研究是对未知领域的探索活动，意在发明、创新、前进。科学研究的选题应体现创新性，这种创新性既可表现为理论、观点、概念的创新，又可以表现为方法上的创新以及应用领域的创新。对于高中生来说刚开始参与科学研究，不能要求过高，但必须做到能独立思考问题，有独立的见解。4．可行性科学研究是一项严谨求实的活动。教育科研课题的选择必须充分考虑主客观条件，分析课题在实际研究过程中的切实可行性。从主观方面看，自己是否具备课题研究必需的知识水平和研究能力等。从客观方面看，是否有必要的资料、工具、经费等。具体可以从以下几个方面考虑：第一，人力。（1）研究兴趣；（2）基础知识；（3）合作伙伴；（4）指导教师。第二物力。（1）研究地点；（2）实验设备。第三财力。（1）资料复印；（2）调研费用；（3）交通费用；（4）实验费用。第四时间。（1）预研究时间；（2）实验或搜集资料时间；（3）撰写报告时间；（4）答辩时间。请看下面几个科研题目是否符合要求？浅谈鲁迅小说《药》的双线结构澳大利亚畜牧业的发展状况调查网络文学的兴起和发展第一个题目是许多人研究过的内容，如果没有新的认识和新的研究角度，只能是“炒冷饭”，难以创新。第二个题目是调查性的，但出国考察所需经费较多，所以缺乏可行性。第三个题目来自现实生活，时代感强，处于科技与文学的交叉点，系热门话题，切尚无定论，有价值研究，较容易写出有自己见解的论文。符合前面的四项要求。（二）课题的来源一是自己在生活中或学习中遇到的问题。爱因斯坦曾经说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。二是文献资料中提出的尚未解决的问题。不论资料出自何处，都需要分析整理，选出适合自己的课题来研究。（三）应注意的问题第一，注意课题的难易程度要适中。难度过大目前的能力还无法完成。课题过于简单，小学生也能完成，就不能够使自己综合运用在高中阶段学过的知识，提高自己解决问题的能力。第二课题的大小要适中。题目过大往往难度也过大，限于时间和精力，不可能在短时间内完成。我们可以把大课题缩小为对其中某一个问题或几个问题的研究。第三课题的研究要简洁明了。确定了研究的课题，就应当用简洁明了的词语来陈述。II．制定研究计划制定研究计划是保证课题按时完成，保质保量完成的一个必不可少的环节。研究计划一般包括：1．课题题目2．研究目的3．研究方法这部分主要反映一项课题的研究要“怎样做”。常用的方法有观察法、调查法、实验法、经验总结法等等。4．研究程序研究程序就是研究的实施步骤、时间规划。研究的每一步骤、每一阶段的工作任务和要求，每个阶段需要的工作时间，不仅要胸中有数，还要落实到书面计划中。5．人员安排在研究计划中，将课题研究组负责人、成员名单及分工情况学出，目的是为了增强课题研究组成员的责任感，以利于计划的落实。6．成果形式指论文、调查报告、实验报告、研究报告，或方案设计、成品制作。7．经费预算8．设备条件