高中语文课外古诗欣赏和文言文怎样提高我要升高二了

发表时间：2024-07-18 05:51:07 来源：网友投稿

提高高中语文课外古诗欣赏和文言文的能力，可以从以下几个方面入手：

一、把握古代诗文的形象。古代诗文的形象主要指古诗文的意象和意境。意象是带有作者强烈思想感情的人物、事物、景物等，意境是诗人的思想感情和生动的客观事物相结合而产生的情景交融、形神兼备的艺术境界。

二、鉴赏古代诗文的语言。鉴赏诗文的语言包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义，包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意，赏析诗文语言在描绘形象、表达情感、创造意境方面的艺术效果以及语言风格。

三、古代诗文的表达技巧。表达技巧包括比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等修辞手法的运用;包括借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实结合、比兴、直抒胸臆等表达方式方法的运用。

四、诗文的内容和作者的观点态度。“文学作品的思想内容和作者的观点态度”包括作品的内容与主旨，作者的思想感情与态度，作品的意义(包括作品的积极意义与局限性，社会意义和现实意义)，审美趣味与感情基调。要准确评价“诗歌的内容和作者的观点态度”，主要是把握诗文的思想主题。

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