我儿子小学三年级，怎样才能让孩子成绩拔尖

我儿子小学三年级，怎样才能让孩子成绩拔尖1、培养孩子的自觉学习能力，好的学习习惯受用一生。2、慢慢引导孩子让其明白学习才是孩时的主要任务，让孩子觉得学习是快乐的。3、要让孩子掌握好的学习方法，学习是会很有成效的，不需要每天都学到很晚。4、孩子毕竟还小，好的学习方法可以使其有其它时间自由支配。5、要让孩子把各科的基础知识掌握好，各科都要其头并进，不偏科成绩才会拨尖。

孩子小学三年级了，英语成绩不好怎么办？孩子英语不好主要在两个方面。1、孩子总觉得英语单词难记！慢慢的就产生了反感。认为难记就不记了，也没什么大不了。2、孩子从小就不喜欢英语，不想学。所以成绩不好。要想把成绩提升，就要先让孩子从心底喜欢英语，等到孩子爱英语了，成绩就好了。英语单词记忆法全身心记忆法根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了“小和尚念经”，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。联络记忆法联络记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或片语，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联络起来记忆。同义记忆与近义记忆掌握一个词或片语的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。同类记忆与比较记忆同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。联想记忆“联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。”联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础；联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。无意识记忆法无意识记忆并不是无注意力记忆，而是时间分散记忆。这种方法随时随地都可使用。首先准备一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。只要有时间就拿出来读读。这些单词见多了对你就会产生感情，你一定能因为每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。这样记忆的单词可长久不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。构词记忆法利用英语词汇的构词规律，内在结构记忆单词是一种理性地使自己词汇量膨胀起来的方法。英语单词是由词素构成的，词素分为自由词素和粘附词素。记忆单词主要是记自由词素，因为有些自由词素可以充当词根，词根加词缀构成许多派生词。构词法主要有三种：转化、合成和派生。单词记忆的方法有很多，各个人的情况不同，对甲适合的方法不一定对乙适合。所以每一个人要选择或总结适合自己的方法，这样才能事半功倍。但有一点是必须要记住的，词汇只有在运用中才能真正掌握，也就是说，必须多听、多说、多读、多写才能真正记住自己想记的词汇。

怎样才能让小学三年级除法算的准小学三年级的除法是以整除为主,或有余数的问题.可以通过分盘子的游戏来进行引导教学,比如,把9个桃子分四盘,那么先摆好四个盘子,然后每个盘子里面先放一个,还有五个没放,再每个盘子放一个,还剩一个,比盘子数要少,那么这一个就是余数,而盘子里面的桃子数就是商.再有就是乘法口诀表,背除数的倍数,直到前一个小于或等于被除数,后一个大于被除数,那么就能得出商数是前一个倍数,而被除数与前一个数的差就是商了.至于后面立竖式的演算法,就是乘法与减法的结合,以及退位进位之类的了.

我儿子小学三年级，需不需要补课。如果你有意识的培养他某方面的特长，就要找一些资质好的培训班，让他受到更多的专业训练。学校文化课如能学会就不需要补课

小学三年级数学，如何让孩子预习？三年级数学不需要特地预习的，让孩子知道第二天学习的大概内容和要求就很好了。预习得太多孩子在课堂上不想学了，效果反而不好。

能动英语怎么样，孩子小学三年级。其实自学新概念英语是个不错的选择。我的孩子就是这样做的（我边学边教她）。

怎样才能爱国，小学三年级文章三年级100字学校为我们提供了优良的学习环境，老师们为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成材的摇篮，是我们成就未来的基石。作为学子我们没有理由不爱我们的班级，不爱我们的学校。每一位学生都应该在日常行为上像爱护自己明亮的眼睛一样去维护东门的形象和荣誉。让我们去真心实意地尊重我们老师，尊重所有为东门提供服务的叔叔阿姨们；让我们像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去爱我的同学，互爱互学互助；让我们去参加各种健康有益的活动，热爱集体为集体争荣誉，为学校争光彩；让我们去关注周围的环境，去自觉保护周围的一草一木，制止乱扔乱丢，保护我们周围的生态环境；让我们去关心周围的人、待人处事文明礼貌，助人为乐，团结向上，发挥中华民族传统美德，弘扬民族精神；等等这些不都是爱国的具体表现吗？在这美好的环境，我们更珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，练就一身真本领，才能适应祖国现代化建设的需要，适应未来的竞争；好好学习，学会读书，学会做人，学会做事，学会生活，这也是爱国。爱国是至高无上的品德，是民族的灵魂。亲爱的同学们，努力请从今日始，作为未来的骄子，让我们去努力，让我们以实际行动来热爱我们的伟大祖国吧！

儿子小学三年级数学聴不懂咋办孩子回家陪他做练习，做完要检查，错的和不会的地方，要启发帮助理解，坚持每一次作业都会做，成绩就会上去。

小学三年级作文怎样才能教好要是刻意的去培养反而会适得其反，还是从生活中比较实际：1比如去旅游，或者是逛街，如果一件事情或者物品引发他（她）的注意，这时你所要做的就是顺着他（她）的想法，让他（她）做出分析，或者对这个物品有什么意见或独特的思想，小孩子嘛，很容易对一件事情产生好奇，平时也应该多多激发他思考的能力。2平常多跟他谈话，交流，说话方面提高了，自然会促使他引以到作文中去。3也是最重要的吧，孩子往往以父母为仿照物件，所以父母在平常说话方面也要注意。在家里设定几个可爱的橱窗，放置一些有意义的读物，父母也要经常看书，孩子见得多了，会自然印在脑海里，当然也会偶尔翻阅。

小学三年级作文怎样才能写好对于刚刚会写字，学会看图写话的孩子，怎样才能写出比较流畅的作文呢？通过这次国培以及自己的教育经验，还有其他老师的意见，我把如何写好小学三年级作文的几点建议总结一下：一、注重兴趣写作。“兴趣是最好的老师”。要变“要我写”为“我要写”。这个可以通过老师给孩子写的作文打高分来激励孩子写作，或是在班上阅读较好作文，调动学生的主观能动性。二、重视积累写作。小学生语言的积累主要来源于阅读教学，在阅读教学中渗透作文指导。养成让孩子在阅读时采用脑记和笔记的方式把优秀的句子记下来的习惯，读和写相结和。也就是我们在作文时一定要有话可说，常言道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神”.所以我们一定要大量阅读课外书，最好每天读30分钟的课外书，比如《安徒生童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》等。三、要真实写作。写作文时一定要说真话，不能说大话，假话。为人真诚才能说真话，吐真情，这既是作文的问题也是做人的问题。小学生作文要做到有真意，需要在生活中找材料，所以一定要善于观察生活中的人和事。四、勤练习写作。作文是一种技能，技能的形成靠的是训练。要写好作文一定要勤动笔，把想到的、听到的好句子或片段马上记下来，然后整理成篇。俗话说“好记性不如烂笔头”通过让学生写日记的形式把写作文当成习惯。总之作文教学要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文等理念。