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怎样在手机上下载小学二年级下册数学作业帮

发表时间：2024-07-18 06:16:00 来源：网友投稿

【摘要】根据新课程标准，小学数学作业设计要坚持现实性原则、趣味性原则、合作性原则、拓展性原则、操作性原则和个体差异性原则。为了更好地提高教学质量，达到教学目标，如今作业不再是课堂教学的附属物了，反复机械的作业不应该是教师检测学生学习效果，达到应试教育的标准的手段，而应该是为了孩子的发展而做出的精心努力。（剩余1720字）

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