如何在初中语文教学中捕捉生活元素
发表时间：2024-07-18 10:11:26
来源：网友投稿
1.加入生活化的教学内容，提高学生学习兴趣
在中学日常的信息技术教学活动中，许多学生根本不顾教师的讲解，而是在课堂中做自己的事情。教师在讲台上讲得热火朝天，却没有换来学生的参与，而是在下面用电脑聊天，玩游戏。中学信息技术学科，应当是一门兴趣性很强的学科，但课堂氛围的尴尬使生活元素的加入具有较大的必要性。学生的自控能力不足是原因之一，教学内容的乏味是直接原因。中学信息技术课本上的内容偏离了中学生的生活实际，使学生的注意力不能长期集中，教学效率也因此而下降。而生活元素在中学信息技术教学中的应用，可以很好地解决这些问题。
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