小学美术课题怎么做
小学美术课题怎么做
美术课题选题要有前瞻性,学校教育科研,应充分领会、反映、适应这种变化的趋势,做出具有预见性和前瞻性的课题,突出和强化面向未来的意识。小学教师要运用更多的前瞻性思维和系统性思维去审视,这也可以是对未来某项教育的策划,也可以改善当前教育现状。
美术课题选题要有实用性,考虑选题是否有利于提高教学质量,能否促进学生的身心健康,能否促进学生的全面发展。也就是说选定的课题要具有实用价值,能够指导教育实践。对于填补科研空白性课题,研究价值最大。
小学美术课题选题也要有科学性,体现在研究问题的指导思想和研究目的上,指导思想要明确,研究目的要明确。要求立论科学合理,事实真实充分。具有科学性的课题,既要有实践基础,又要有理论基础。对于我们一线的教师来说具有丰富的实践经验,容易使选题具有实践基础。
归纳起来主要如下。1.课题名称。课题名称能起到揭示课题主题的作用。课题名称设计要求言简意明,具有新颖性和点睛之效。如“校园艺术创作与学生审美能力发展的实践与研究”、“中学生美术能力的测查与评价”、“美术心育与美术教材的创新研究”等等。
2课题研究问题的提出。要在设计中明确提出开展该项课题研究的理论、实践背景以及研究条件,说清楚该研究的必要性、紧迫性和历史与现实意义。写作思路可参考如下顺序:问题提出的背景、课题研究的现实意义、课题研究的必要性、实施本项研究的有利条件等。
3.界定课题研究的对象和范围,确定内容及理论依据。通过对研究对象和研究总体范围的界定,明确课题研究要实现的目标,突出自变量和因变量的因果关系。
以上就是总结的小学美术课题的研究方法与制作方法,当然具体例案需要自己多做研究
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