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现在小学生仅考试却不排名的状态，你支持吗

发表时间：2024-07-18 12:09:06 来源：网友投稿

我不支持这样的做法，我认为这是一种掩耳盗铃的行为，有人说孩子学习压力大，知道排名会对孩子有一个不好的引导作用，这样的问题也是出在整体的应试教育一个大环境下，仅仅是把小学生的成绩不排名根本就没有任何作用，除非把初中高中大学的成绩也都采用这样的状态，那么小学生不排名的决定才是有意义的，但现实吗？根本就不现实。

事实摆在眼前，竞争从小学就已经开始了，把他们的眼睛蒙上告诉他们现在不需要太看重排名，这也是不现实的，因为在这里面起主导作用的并不是孩子本身，而是孩子身后的家长，孩子没有太多的决定权，大多数都是家长在看他们的排名，都是家长在让孩子做这做那。

首先我们来判断一下考试不排名次有哪些好处，可能有些人觉得小学的竞争压力太大，会给孩子造成过大的思想负担，形成厌学症或者是其他不良的思想，不排名次对此有缓解作用。还有一些人认为不排名的状态更加符合孩子的成长规律。我认为每件事情都有它的两面性，排名次本身也是有积极作用的，至少可以激励那些学习比较优越的孩子精益求精，而对于那些学习成绩不好的孩子来说这也是一个鞭策的作用，他应该知道和别人比起来自己差多少，明白这个差距之后才好去努力缩小差距，突然有一天名次没有了，考试之后孩子们都很迷茫，不知道自己处在一个什么样的位置上。

综上所述对于考试不排名的这个决定本人不太支持，理由是这本身就是一个教育大环境的问题，仅仅改变了小学的考试方式是没有意义的，这就是一种掩耳盗铃的鸵鸟行为。

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