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初中数学频数的概念

发表时间：2024-07-18 13:52:23 来源：网友投稿

初中频数的意思为：我们称数据分组后落在各小组内的数据个数为频数。

频数又称“次数”。指变量值中代表某种特征的数（标志值）出现的次数。按分组依次排列的频数构成频数数列，用来说明各组标志值对全体标志值所起作用的强度。各组频数的总和等于总体的全部单位数。频数的表示方法，既可以用表的形式，也可以用图形的形式。

频数分布直方图的特点：①能够显示各组频数分布的情况；②易于显示各组之间频数的差别。

相关概念：组数：在统计数据时，我们把数据按照不同的范围分成几个组，分成的组的个数称为组数。组距：每一组两个端点的差。

制作频数分布直方图的步骤：（1）计算极差（即最大数据与最小数据之差）。（2）确定组距与组数，这主要根据数据的多少及不同数据的个数来决定，一般100个以内的数据大概分7~12组，数据越多，分的组数相应也越多。（3）决定分点，主要原则是避免一些数据刚好在两组的交点上。（4）用横轴表示各分组数据，纵轴表示各组数据的频数，作出直方图。

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