论述小学生中不好的现象

论述小学生中不好的现象随着国家经济的发展，文明的推进，在繁荣经济的同时也给我们学校带来许多新问题，给青少年的成长带来了困惑和某些负面影响。青少年教育的主阵地——学校德育工作低效，已经成为教育工作者的共识。对现行德育内容、德育途径，德育方法进行改革的呼声也越来越强烈。学校学生违纪现象严重，老师经常抱怨学生难教，学校里的德育状况到底是怎么样的？笔者从研究者的角度，走访了多所农村初中，收集和调查青少年行为现状，并把德育工作暗面呈现的一些具有普遍性的违纪现象，归纳起来有以下具体表现。一、破坏公物现象学校中公物被损坏的情况十分严重。主要表现为：学校教室、会议室的课桌、凳子刻画垃圾文化；学生宿舍特别又是男生宿舍的床铺床架人为的破坏；走廊的墙壁满是脚印、球印，墙壁人为破损现象普遍；楼道的铁扶栏修了又补，补了又修；学校的门边的墙壁松脱、门页被破坏、门上脚印明显，窗户的玻璃有被砸坏的、也有忘了关而损坏；男厕所的墙壁被破坏，没被破坏的写满了厕所文化，且随地大小便现象突出。二、迷恋网咖、游戏、黄色书刊不知道什么时候起，“黑网咖”盯上了学校，幼稚懵懂的青少年成为非法经营者的“猎物”。据了解一些“黑网咖”一开始让未成年人免费上网玩网路游戏，引诱其上瘾后就控制住他们，成为他们敛财的工具。某些网咖经营者利欲薰心，不顾有关法律法规，为了能将青少年们留在网咖里花钱，“黑网咖”不惜纵容他们玩网路暴力游戏，使青少年痴迷其中，欲罢不能。我们调查的十所学校的部分学生，他们经常逃课去上网，有的彻夜不归，有的甚至吃住都在网咖。爱上网的学生普遍认为学习太无味、不如网路活动有趣。网咖老板的利欲、学生的痴迷和因此引发的各种违纪事件，让老师们感到太多的揪心和无奈。现在又有各种各样的言情、武侠卡通书、口袋书等颇受青少年追捧。书里面的内容频繁出现拥抱、亲吻甚至***的画面，人物的语言更是充满挑逗性和色***彩。我们对某校某班的一项调查显示，该班学生几乎每人都有1—3本口袋书。“黑网咖”和“黄色”书刊何时能绝？让我们感到庆幸的是党和***正采取措施，重拳砸向“黑网咖”和“黄色书刊”。三、盗窃现象学校里财物被盗现象普遍。学生中有钱被偷的，有衣物、鞋子不见的，有其他日用品不见的。我们对200多名不同学校的男生进行调查发现，大多数同学都丢过东西，半数的学生承认他们至少有一次“拿”过别人的东西。四、说脏话、说谎话语言是社会文明的标志，学生语言的文明应该是学校文明礼貌的一个重要表现形式。但现在学生语言中，有许多脏话。例如：当一场体育比赛，一方出现失误，许多学生观众便脏话出口、大叫大嚷。学生之间的打架斗殴一般也是由对骂脏话引起。我们的调查资料显示80%的学生承认在小学、初中这些年说过谎。他们说“谁说实话谁吃亏”，认为说谎是正常的，有时是必要的。五、对伙伴施暴、敲诈、拉帮结派学生彼此打架斗殴，***、伤害小同学，常用武力解决相互之间的矛盾问题等等。他们不相信老师能公平解决，故很少告诉老师。他们在校园甚至在教室里经常发生打架斗殴事件。受港台暴力影视的影响，少数身体强悍的男生在学校里充当“小霸王”，敲诈勒索同学，收取“保护费”。调查发现许多同学都遇见过这样的事，一些学校对这类违纪现象至今还不知道。敲诈的地点有的在学生宿舍，有的在回家的路上，有的在教室里，有的还被强行收身。敲诈的形式有“帮”购饭菜、“借”钱到商店购物等等，最常见的还是收取“会费”，有几元的，也有百元的不等。为了不受欺辱、敲诈，许多学生请来社会不良青年做“靠山”，拉帮结派，认兄弟，认姊妹，称大哥。学校的管理不力，使得校园周边环境变得更加复杂。六、不尊重老师，以我为中心不尊重老师的表现有多种多样，这个问题在学校比较严重。教育部门对教师的严格要求是正确的，但往往只是堵而不导，教师们面对学生违纪行为不知怎么办，也不敢怎么办。调查中有的老师说，学生打架时教师去制止，学生便和教师吵架顶嘴。学生不听教师劝阻、我行我素。一些学校故意与教师作对的事件，时有发生。学生自我中心表现明显，相对应的社会责任感则普遍下降，他们大多数将经济富有当作人生的第一目标。个别学生顶撞老师时说：“我一个星期花的钱比你半个月工资还多，你没有资格告诉我做什么，我爸没你有文化照样挣钱比你多。”七、盲目追星、早恋许多教育工作者和社会有识之士都指出大众传媒，包括电影、电视、录影光碟、广告等等，以明星登台、色情格调为主，对青少年产生不良影响。课堂上学生经常拿出自己崇拜的明星偶像照片，收集他近期的资料，一些明星的不良绯闻成为他们最为关心的事。个别学校还可以看到男生把黄色杂志带进教室。学生中朦胧的早恋现象有增无减。学生中不断传播“小道讯息”，某某和某某，在某天与某某去约会，甚至开房。学生中传递“情书”现象特别严重，现在最流行的是女生追求男生，没有“朋友”成为极不光彩的事。八、吸菸酗酒、赌博学生的盲目模仿成人，还体现在吸菸酗酒和赌博上。据统计在过去的小学、初中学习阶段，有吸菸喝酒经历的男生占76%，参加过赌博的学生占47%。一些男生吸菸成瘾，甚至一些女生也有吸菸酗酒的习惯。一个学生告诉我，他在过生日这一天，把同学请到某KTV，同学们有的唱歌、有的跳舞、有的喝酒、有的划拳、有的玩骰子好玩极了。我问他们抽菸了没，他毫不掩饰的告诉我“抽了”。九、浪费粮食、水电在一些学校，你观看学生就餐后，再看看食堂的废水桶、剩饭桶，会让你大吃一惊：同学们可真富有！太浪费了！白米饭、猪肉等满桶都是，不足800人的学校剩饭、剩菜，光靠一个工人还挑不了。生活用水的水龙头,学生走了依然开哗哗;教室用的电灯、电扇,学生离去依然亮堂堂、旋乎乎。生活老师看不下去，去帮关，学生不是说感谢，而是说：别关，用不了几个小钱！”十、教室、宿舍里闹哄哄许多农村初中的课间十分钟，教室里吵闹现象非常严重，走廊上学生肆意调打。有大声喊的有吹口哨的，有吃东西的，有互相追逐的，有大声说脏话的，有敲打桌凳的，吵闹声超过农贸市场或饮食一条街。午休或晚休期间，学生宿舍，特别又是男生宿舍，瓜子皮、果皮丢得满地都是，洗衣服的污水到处横溢，非常脏乱。到了晚就寝秩序混乱，宿舍里面闹哄哄，任值班老师怎么叫，也叫不停。

学校德育建设存在的种种问题，表明了未成年人思想道德建设这项战略任务的重要性和紧迫性。可以说形势不容忽视，德育改革势在必行。以上的现象有社会的责任，有学校的责任，有家庭的责任，有教师的责任，还有学生自身的责任。这些问题德育工作者应如何引起各方面加以足够重视，并在教育教学实践中解决？该怎么去解决？它值得我们所有的教育工作者去深思。

写一篇寓言600字的小学(揭示生活中不好的现象)“明天要考语文了1同学的话语传入我耳中。我自言自语：“谁不知道我语文不赖呢！这次，看我的吧1之后轻哼一声。第二考试开始了...

小学生听流行音乐不好的辩论词　我认为学生应不应该听流行歌曲，要从两方面看：首先过于迷恋那些青春偶像和流行歌曲必然会导致无心向学，影响学习；其二，如果学习紧张，在学习之余哼一两首歌，可以让自己的心情更轻松愉快。偶尔听听流行音乐轻松一下是可以的，但不要太过热衷于流行歌曲，否则会影响学习。我认为学生不应该多听流行歌曲，因为听流行歌曲会影响学习，人就容易追星，导致学习成绩下降，无心向学，对学习失去兴趣，但是在空闲时可以听一听，因为可以让心情轻松点，也可以通过理解歌词提高自己的语言表达能力。

求：小学生上网不好的辩词弊：1．过多的使用互网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验物件在开始使用网际网路及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。2．将大量时间用于网上聊天，游戏等方面，没有时间用于学习，与朋友交往，甚至连睡觉的时间都没有，就会逃课，熬通宵，成绩直线下降。3．有关专家说，长时间上网，容易把精力，脑力耗到极点，进而诱发一系列诸如经常性头痛，偏头疼，视力损坏，滑鼠手，电脑脸等毛病。4．青少年上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害。反方第一辩手：我方之所以认为上网的弊大于利,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响到青少年的身心健康,容易使学生误入歧途,不务正业,荒废学习,还会引起视力下降,睡眠不足等一些相关的疾病,在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。反方第二辩手：网路游戏影响我们的正常学习，它会使我们着迷，最后玩物丧志，放弃自己的学业，这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力，还需要家长的帮助和辅导，所以青少年上网是弊大于利的！反方第三辩手：青少年上网会浪费很多时间，导致学习成绩下降，不要说上网可以帮助学习，如果上网真的能帮助你们提高成绩的话，为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教育机构呢？即使网上可以学到知识，那么你们为什么还要每天背著书包来学校上课呢？干脆回家上网自学不是更好吗？省得每年还要家长花上千元来供你们上学！反方第四辩手：过多的使用网际网路对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验物件在开始使用网际网路及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。所以上网的弊大于利。总结：上网，这一新兴网路，是给人们带来了一定的利益，但它的弊始终是大于利的。首先是主观的身体和心灵的双重打击，大量的辐射带来视力下降，网路上的许多不良的网站，无时无刻的不再催残着我们的心灵。其次客观的电话费的猛增，时间的不断浪费，甚至是通宵玩乐，睡眠不足已经成为很普通的问题了！当然还有着许多别的问题，金钱的大量“挥霍”，这一切的一切都归功于“上网”的功劳。所以上网对于我们来说是弊大于利。

小学生用手机不好的好：方便，如：有什么事就好打给家长通知他们。同学之间可以多交流，增进友谊。（不过要小心电话费）不好：手机上也有许多不良的资讯，还有些诈骗的资讯，小学生判断能力低，容易受骗。小学生还容易迷上手机上一些小游戏，影响学习。手机上也有些许辐射，多看手机，会对孩子不利。带到学校去如果没有及时关机，在上课的时候发出声音，影响课堂秩序，影响学习……

小学生中哪些现象和问题急需解决感动天感动地一开始我以为爱本来会很容易所以没有经过允许就把你放心底直到后来有一天你和他走在一起

小学生400字作文小学生中不能没有知识法律伴我成长“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”这是古希腊学家亚里士多德说的一句法律名言。就如同亚里士多德说的一样，法律就是秩序，没有了法律，那么人类的生活就如同垃圾一样肮脏。而我们小学生也要遵守法律的秩序，爱护法律的秩序。不能破坏法律的秩序。如果我们爱护法律，那么法律也会爱护我们。《未成年人保护法》也就是法律赐予我们的武器，用来保护我们。但是如果我们不能正确的使用这个武器来保护我们，给我们带来的将是严肃的惩罚！但是，也有些小学生破坏了法律的秩序而受到惩罚。现在全国青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海14－16岁的少年...

写一篇寓言600字的小学作文(揭示生活中不好的现象)情，如火如荼，如酒如醴，如罂粟如毒品，如空中烟花海市蜃楼，如窗外的风景，触手可及。爱情浪漫，美丽。没有爱情这个人类世界，几乎就不存在。爱，可以让一个人死，也可以让一个人生。但经历过的都知道，爱情的最高境界，不是你死我活，而是经得起平淡的流年。那种淡是世间最深沉的美。淡得几乎没味，而相爱的人，依然可以在一杯对方递过来的清水里，潸然泪下。一生的爱在清水里流淌；一生的幸福，在彼此深情的对视中融合，忘记了岁月，忘记了风雨，忘记了早已白发苍苍。淡，也是爱的底色，情的归宿。

小学生玩电脑不好的辩词一定要说的话,我觉得有些显示器对眼睛不好,有些小学生容易沉迷于网路游戏可能影响学习,还有有些小学生上网时不注意坐姿容易引起驼背

小学生协调性不好的危害，如何锻炼小学生小学生协调性不好的危害以及如何锻炼小学生具体归纳为一下几点：

一、小学生协调性不好的危害：

小学生的协调性不好会直接影响到他们的专注力，一般来说协调性越差，专注力也就越差，导致孩子学习时的效率非常低。

孩子的协调性不好会影响孩子的运动能力，比如说在学习体操、球类运动时，就会显得比同学进步慢一些。

协调性不好也会间接导致孩子的心理健康出现问题，容易有自卑情绪。

二、如何锻炼小学生:

可以教孩子拍皮球。

拍皮球时球会上下运动，必须要拍到一定的位置，并且要在适当的时机和固定的频率，才能怕皮球拍好。这种运动不仅能培养孩子的手部控制力，还能培养孩子的专注力。

让孩子练习用筷子夹豆子。

用筷子夹豆子，可以锻炼孩子的手眼协调能力，眼睛看到的东西，用手来完成，因为豆子比较小，夹起来很困难，所以必须非常专注、动手能力强的孩子才能夹起来。

让孩子练习钢琴。

钢琴是需要两只手配合才能完成好的乐曲，而且对两只手的要求都很高，因此让孩子弹钢琴会提高孩子两手的协调能力。

教会孩子跳绳。

跳绳需要手和脚来配合，手的频率和脚跳起的频率必须是一致的，这就需要大脑有很强的协调性才能完成。注意对低幼的孩子，跳绳是不适合的，容易被绳子绊倒受伤。

打篮球及传球游戏。

打篮球是非常好的运动，投篮可以锻炼孩子的手眼协调能力，同时还可以让孩子自抛自接篮球，或者家长与孩子互相抛球接球，锻炼孩子的运动能力，提高神经系统功能。

让孩子多走平衡木形状的路。

孩子的平衡性不好，可以让孩子多走一些平衡木形状的路、马路牙、矮桥等，或者在路面上画上一条直线，让孩子按照直线行走，这样可以大大提高孩子的平衡能力。

可以多踢踢毽子。

我们会发现比较小的小朋友是不能完成踢毽子的动作的，因为，踢毽子对脚部的协调性要求很高，脚部里大脑更远，控制起来不如手部，因此多练习踢毽子，最好是左右键都能踢，对协调性锻炼比较好。

培养孩子打架子鼓。

打架子鼓需要双手、双脚都运动，而且要协调运动，很难有一项运动对四肢要求这么高，因此对于协调性不好的孩子，练习架子鼓无疑是很好的锻炼和运动的方式。

学习跆拳道。

跆拳道里很多内容都对协调性有帮助，比如：热身的里面跑，跳，步伐、身段都比较难，套路训练里的动作对孩子在协调性，平衡性，准确性，空间感，力感，和肺活量都有帮助和提高。再后者就是实战对抗了，这就对孩子的协调性提出了更高的要求。

让孩子多踢足球。

双脚相互协调的能力是身体协调能力里最难训练的，而踢足球的带球动作是需要双脚去配合的，只有双脚配合好了，才能把足球踢好。还有一种桌上足球的游戏，就是用双手踢足球，这个游戏也是非常锻炼孩子的动作协调性的，通过手柄控制运动员，完成踢球、射门的动作，而且要快速做出反应。