高中文言文十八个虚词

1.文言文的十八个虚词18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1.【而】（一）用作连词。

1.表示并列关系。一般不译有时可译为“又”。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》2.表示递进关系。可译为并且或而且。

①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）3.表示承接关系。

可译为就接着或不译。①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）4.表示转折关系。

可译为但是却。①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）5.表示假设关系。

可译为如果假如。①诸君而有意，瞻予马首可也。

（《冯婉贞》）6.表示修饰关系，即连接状语。可不译。

①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）7.表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）8.表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为你的；偶尔也作主语，译为你。①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）（三）通“如”：好像，如同。

①军惊而坏都舍。（《察今》）【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。

①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》）【而后】才，方才。①臣鞠躬尽瘁，死而后已。

【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。

而况石乎！【既而】不久，一会儿。①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）2.【何】（一）用作疑问代词。

1.单独作谓语，后面常有语气助词哉也，可译为为什么什么原因。①何者？严大国之威以修敬也。

（《廉颇蔺相如列传》）2.作动词或介词的宾语，可译为哪里什么。译时何要后置。

①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）3.作定语，可译为什么哪。①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。

（《琵琶行》）（二）用作疑问副词。1.用在句首或动词前，常表示反问，可译为为什么怎么。

①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）2.用在形容词前，表示程度深，可译为怎么多么怎么这样。①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）（三）作语助词，相当于“啊”。

①新妇车在后，隐隐何甸甸。（《孔雀东南飞》）（四）何：通“呵”，喝问。

①信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何。

意思是检查盘问。）（《过秦论》）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。

①以五十步笑百步，则何如（《季氏将伐颛臾》）【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据以的不同用法，分别相当于拿什么凭什么等。①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）【无何】译为“不久”“没多久”。

①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（《促织》）【何乃】译为“怎能”①阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》）3.【乎】（一）用作语气助词。1.表疑问语气。

可译为吗呢。①几寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）②技盖至此乎？（《庖丁解牛》）2.表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。

①布衣之交尚不相欺，况在国乎？（《鸿门宴》）3.表测度或商量语气，可译为吧。①王之好乐甚，则齐其庶几乎。

（《庄暴见孟子》）②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？4.用于感叹句或祈使句，可译为啊呀等。①宜乎百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》）5.用在句中的停顿处。

①于是乎书。（二）用作介词，相当于于，在文中有不同的翻译。

①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《岳阳楼记》）（乎：于）②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。

（《捕蛇者说》）（乎：在）③生乎吾前，其闻道也固先乎吾？（《师说》）（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。）④吾尝疑乎是。

（乎：对。）⑤君子博学而日参省乎己。

（《论语》）（乎：对。）⑥亦无怪乎其私之也。

（乎：对于）⑦盖进乎技矣。（《庖丁解牛》）（乎：比）⑧以吾一日长乎尔。

（尔：比。）（三）可作词尾，译为“……的样子”“……地”。

①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）4.【乃】（一）用作副词。1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧。

（《廉颇蔺相如列传》）2.强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为却竟（然）反而等；①问今是何世，乃不知不汉。（《桃花源记》）3.可表示对事物范围的一种限制，可译为只仅等。

①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）4.用在判断句中，起确认作用，可译为是就是等。

①若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》）（二）用作代词。

1.用作第二人称，常作定语，译为你的；也作主语，译为你。不能作宾语。

①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示。

2.高中18个文言虚词的翻译及用法常见文言虚词用法及含义一览

15个常用文言虚词用法（据最新教学大纲要求）

之

一、用作代词，又分几种情况：

（一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为他（他们）、它（它们）。作宾语或兼语，不作主语。例如：

作《师说》以贻之。（《师说》，代人，作宾语。）

郕使之然也。（《劝学》，代物，作兼语。）

阙秦以利晋惟君图之。（《烛之武退秦师》，代指阙秦以利晋这个事件）

四方之士来者，必庙礼之。（《勾践灭吴》，代词，他们）

与坐谈问之客曰。（《邹忌讽齐王纳谏》，代词，这件事）

人非生而知之者。（《师说》，代事理，作宾语。）

（二）指示代词，表近指。可译为这通常作复指性定语。如：

均之二策。（《廉颇蔺相如列传》）

二、用作助词，也分几种情况：

（一）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为的，有的可不译。如：

若能以吴、越之众与中国抗衡。（《赤壁之战》）

道之所存师之所存也。（《师说》）

渔舟唱晚响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（《滕王阁序》）

（二）结构助词，补语的标志。用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为得。如：

古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》）

（三）结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。如：

宋何罪之有？（《公输》，即宋有何罪）

夫晋何厌之有？（《烛之武退秦师》）

（四）结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，之用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。如：

师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》）

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。（《捕蛇者说》）

孤之有孔明犹鱼之有水也。（《隆中对》）

臣闻求木之长者，必固其根本。（《谏太宗十思疏》）

（五）音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。如：

顷之烟炎张天。（《赤壁之战》）

毛先生以三寸之舌，强于百万之师。（《毛遂自荐》）

3.求高中18个文言文虚词及例句而：“觉而起，起而归。”表示顺接，并列关系，可不译或译为‘又’

乎：“顾安所得酒乎？”表示疑问语气，译作‘呢’或‘吗’

其：“有蒋氏者，专其利三世矣”作代词，译‘那’

且：“且行千里，其谁不知！”表递进，译‘况且’

然：“至于颠覆，理固宜然。”代词，译‘如此’或‘这样’

所：“此世所以不传也。”表示‘。。。的原因’

为：“臣之进退，实为狼狈。”表‘是’

焉：“至丹以荆卿之计，始速祸焉。”作‘啊’

也：“毋从俱死也。”译‘吧’

以：“皆以美于徐公。”作动词用

矣：“郑有备矣，不可冀也。”译作‘了’

因：“我欲因之梦吴越，。。。”译作‘凭借’

于：“。。。，师不必贤于弟子”译作‘比’

与：“竖子不足与谋！”译作‘和’，‘跟’

哉：“嘻，善哉！”译作‘啦’

则：“。。。，若不过焉则不及。”译作‘不是。..就是。.’

者：“朝鲜杀汉使者，即时诛灭。”不译

之：“古之学者必有师。”相当于‘的’

4.高中语文18个文言虚词详细解析文言文常用虚词一、而一[ér]⑴名词。

鳞属颊侧下垂的毛。⑵代词。

1、你。例：余知~无罪也。

2、你的。例：~翁归，自与汝复算耳！⑶连词。

1、表示并列关系。相当于“并且”。

例：妇拍~呜之。2、表示顺承关系。

相当于“就”。例：先度其足~置之其坐。

3、表示进层关系。例：君子博学~日参省乎己。

4、表示转折关系。相当于“但是”、“可是”。

例骨已尽矣~两狼之并驱如故|子子孙孙无穷匮也，~山不加增。5、表示修饰关系。

例：久~不去。6、表示假设关系。

相当于“如果”。例：诸君~有意，瞻予马首可也。

7、表示因果关系。相当于“因面”。

例：遏其生气，以求重价，：~江浙之梅皆病。⑷助词。

1、表示偏正关系。相当于“着”、“地”。

例：佣者笑~应曰“……”|吾尝终日~思矣。2、表示语气。

相当于“耳”。例：今之从政者殆~！二[néng]名词。

才能。通“能”。

例：德合一君，~征一国。二、何一[hé]⑴代词。

表示疑问。1、什么。

例：大王来~操？2、哪里。例：豫州今欲~至？⑵代词。

与动词“如”、“若”、“奈”连用，表示“怎么样”。例：今日之事~如？|此为~若人？|巫妪、三老不来还，奈之~？⑶副词。

表示反问或感叹。1、怎么。

例：~不试之以足？2、这么。例：妇啼一~苦！3、多么。

例：开国~茫然！二[hè]动词。担，负。

通“荷”。例：~蓑~笠。

三、乎[hū]⑴助词。语气词。

1、表示疑问或反诘。相当于“吗”、“呢”。

例：吾射不亦精~？|沛公不先破关中，公岂敢入~？2、表示感叹。相当于“呢”、“啊”。

例：呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者~！3、表示揣测。相当于“吧”、“呢”。

例：或能免~？4、表示停顿。例：众言同，于是~书。

5、表示性态。例：以无厚入有间，恢恢~其于游刃必有余地矣！⑵介词。

相当于“于”。例：君子博学而日参省~己|旦余济~江湘。

四、乃[nǎi]⑴代词。1、相当于“你”。

例：今欲发（发兵）之，~肯从我乎？2、相当于“你的”。尔其无忘~父之志！3、相当于“他（们）的”。

例：备~器械，持~糗粮。4、相当于“如此”。

例：子无~称。⑵动词。

表示判断。相当于“是”、“就是”。

例：当立者~公子扶苏。⑶副词。

尚且。例：厥子~弗肯堂，矧肯构（其子尚且不肯奠定房基，何况建造房屋呢？）？⑷副词。

竟，却。例：问今是何世，~不知有汉|彼能是，而我~不能是。

⑸副词。仅，只。

例：天下胜者众矣，~有二十八骑。⑹副词。

于是这才。例：陈涉~自立为王|断其喉，尽其肉，~去。

⑺副词。宁，岂。

例：或主强直，难~不生？⑻连词。而。

例：大夫不拜，~饮实爵。⑼连词即若。

例：非独政能也，~其姊亦烈女也。⑽连词。

如果。例：~所愿，则学孔子也。

⑾助词。作语助。

例：~文~武。五、其一[qí]⑴代词。

1、相当于“我（们）的”、“你（们）的”、“他（们）的”、“它（们）的”。例：品~名位，犹不失下曹从事|汝来省吾，止一岁，请归取~孥|郑人有欲买履者，先自度~足而置之~坐|断~喉，尽~肉，乃去。

2、相当于“他（们）”。例：见~发矢十中八九|余嘉~能行古道。

3、相当于“自己”。例：余悔~随之而不得极夫游之乐也。

4、相当于“这”、“那”。例：有蒋氏者，专~利三世矣|~人视端容寂。

5、相当于“其中的”。例：一狼径去，~一犬坐于前|于乱石间，择~一二扣之。

⑵副词。1、表示估计、推测。

相当于“大概”。例：先生~此类乎？2、表示希望。

相当于“应当”、“还是”。例：诸君~筹之|吾~还也。

3、表示反问。相当于“难道”。

例：且行千里，~谁不知？4、表示强调。例：如~克谐，天下可定也。

5、表示动作发生在未来。相当于“将要”。

例：我今不乐（行乐），日月~除（逝去）。⑶连词。

1、表示选择。相当于“还是”。

例：~真无马邪？~真不知马也！2、表示假设。相当于“如果”、“假如”。

例：~济，君之灵也；不济，则以死继之。3、表示承接。

相当于“至”。例：~在高宗，时旧劳于外。

4、表示转折。相当于“然则”、“那么”。

例：先君若问与夷，~将何辞以对？⑷助词。1、作发语词。

例：~以沛为联汤沐邑。2、作语助，表示限定。

例：若是~甚与（像这样地严重么）？3、作语助，无义。例：予之及于死者，不知~几矣！⑸名词。

姓。二[jī]助词。

作语助表示疑问。例：夜如何~？三[jì]助词。

作语助无义。例：彼~之子。

六、且一[qiě]⑴副词。尚且。

例：臣死~不避，卮酒安足辞|祸~不测，敢望报乎？⑵副词。暂且姑且。

例：存者~偷生，死者长已矣|卿但暂还家，吾今~报府。⑶副词。

将近将要。例：北山愚公者，年~九十|以为~噬己也，甚恐。

⑷连词。表示并列关系。

1、又。例：河水清~直猗。

2、又……，又……。例：先生~喜~愕，舍狼而前。

3、一面……，一面……。例：先生仓卒以手搏之，~搏~却。

⑸连词。表示进层关系。

1、而且。例：彼所将中国人不过十五六万，~已久疲。

2、并且。例：又有若老人咳~笑于山谷中者。

3、况且。例：~壮士不死即已。

⑹连词。表示选择关系。

抑或还是。例：岂吾相不当侯邪？~因命也。

⑺助词。发语词。

例：~顺性情，好利而欲得。⑻名词。

姓。二[cú]动词。

往。例：士。

5.高中的18个主要文言虚词是哪18个而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之回答人的补充2010-01-2913:17

1而

（并列，递进，承接，转折，假设，修饰）连词；第二人称；

2何

代词作宾语；作定语；副词，表反问，表程度

3乎

语气助词表疑问；表测度；用于感叹句；

作介词相当于“于”

4乃

（顺承，逆转，限制）副词；第二人称代词；判断动词

5其

第三人称代词；代词（作主语短句的小主语，活用为第一人称）；指示代词（表远指，表包含）；语气助词，用于句首或句中；连词，表假设或选择

6且

连词表递进、并列；副词，译为将要，姑且

7若

代词表对指（你，你的），表近指；假设连词；选择连词

8所

助词表被动；组成“所”字名词性结构

9为

读去声介词表对象；介词，表（替代，时间，目的，原因）；助词，表诘问

10焉

语气助词用在句末；助词，表反诘

11也

语气助词表（判断，肯定，疑问，感叹），表停顿；连词，表递进，并列；副词，译为将要，姑且

12以

介词表（工具或方法，起提宾作用，原因，时间或处所，对象）；连词，表（并列递进，承接，目的或结果，因果关系，修饰关系）

13因

介词表原因、凭据、方式；连词，顺接上文

14于

介词表（时间，处所范围，对象，方面，原因）；表比较；表被动

15与

抱歉我在虚词里没找到

16则

表（承接，假设，并列，转折，判断）关系

17者

助词构成名词性短语；起停顿作用；置于数词之后

18之

指代人或事物等；指示代词，表近指；结构助词，定语的标志；用于主谓之间取消句子的独立性

6.给我高中生文言文18个虚词的详细资料18个常见文言虚词用法而⑴表示转折关系，相当于“但是”、“可是”、“却”。

例：①其家甚智其子，而疑邻人之父②青，取之于蓝，而青于蓝。⑵表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。

例：①哗但是骇者，虽鸡狗不得宁焉。②朝而往，暮而归⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。

例：①人而无信，不知其可。②诸君而有意，瞻予马首可也。

⑷表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例：①敏而好学，不耻下问。

②永州之野产异蛇，黑质而白章。③蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。

⑸表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例：①择其善者而从之，其不善者而改之。

②余闻而愈悲。⑹通“如”：好像，如同。

例：军惊而坏都舍。⑺通“尔”，你，你的。

例：①而翁归。②若欲死而父。

「而已」罢了。例：①口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

②如是而已。③俟封奏时潜易之而已。

④此其心以为天下之知战得惟我而已。⑤比诸大江，不啻小支而已。

「而后」才，方才。例：①赖肤觉之助，而后见为体。

②臣鞠躬尽瘁，死而后已。③三月而后成。

「而况」即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。例：①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。

而况石乎！②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！何⑴什么。例：①子何而往？（何：凭什么。）

②大铁椎，不知何许人。⑵怎么样。

例：①如太行、王屋何？②其如土石何？⑶哪里。例：①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉？（何往：到哪里。）

②却看妻子悉何在。③豫州今欲何至？⑷多么。

例：①水何澹澹，山岛竦峙。②吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！⑸为什么。

例：①予尝求古仁人之心，或者二者之为，何哉？②肉食者谋之，又何间焉？③所在皆是也，而此独以钟名，何哉？④齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？⑹怎么。例：①若为佣耕，何富贵也？②徐公何能及君也？⑺作语助词相当于“啊”。

例：新妇车在后，隐隐何甸甸。⑻何：通“呵”，喝问。

例：信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何意思是检查盘问。）

「何如」怎么样，怎样。例：①吾欲之南海，何如？②今日之事何如？③痛定思痛，痛何如哉！「何消」哪用得着。

例：这自然，何消吩附。「何若」如何。

怎样。例：此为何若人。

「何尝」并非。例：你说的何尝不是。

「何为」⑴什么是。例：何为“护官符”？⑵怎么会？例：则众何为而不汹汹？⑶作什么。

例：①客何为者？②敬杰多而财有余，何为而不成？「何意」⑴什么意思。例：却不害我，倒与我好差使正不如何意？⑵岂料，哪里料到。

例：女行无偏斜，何意致不厚？「何由」⑴如何。例：长夜沾湿何由彻。

⑵什么原因。例：致之何由？由于疾病。

⑶从什么地方。例：何由知吾可也？「何乃」怎么能。

例：何乃太区区！「何得」怎么能。例：生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶？「何加」有什么益处。

例：万钟于我何加焉！「何曾」有什么益处。例：可又是胡说，你又何曾见过他？「何其」多么。

例：何其衰也！乎⑴表示疑问语气，相当于“吗”、“呢”。例：①天下事有难易乎？②此不为远者小而近者大乎？③若毒之乎？④君将哀而生之乎？⑤大王尝闻布衣之怒乎？⑵表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。

例：①孰为汝多知乎！②学而时习之，不亦说乎？③吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎。