如何帮助小学生养成良好习惯

先看一下他喜欢什么？怎么一个懒散？为什么老师上课不配合？是不是老师的问题？怎么个一个情况，然后才好说去怎么养成良好的学习和生活习惯。这个是我在网上看到的你可以看一下：孩子在学校的问题、学习上的问题，是生活上问题的反映，更多的是家庭教育问题的体现。比如一个做事没有条理的孩子，学习中粗心也就难免；一个生活单调的孩子更容易沉溺于网络和电子游戏而无法自拔……因此家庭教育应该更关注孩子的生活教育，才能更好地成为学校教育的基础和有益补充。

孩子在家自主学习过程中最能看出孩子的习惯问题。很多孩子边学边玩，作业经常写到很晚，或者书写潦草、错误百出，如果家长不注意纠正，让孩子养成了不专心、不细心、敷衍了事的坏习惯，仅靠学校教育难以奏效，孩子的学习成绩无法提高。要想给孩子养成良好的学习习惯，家长要注意：(1)最好给孩子学习提供较安静的环境，家里的干扰因素太多不利于孩子专心(比如大人说话及电视的声音太大)。(2)对孩子学习要有明确的要求：到了学习时间不能拖拉；学习前做好充分的准备工作。如桌面上不能有易造成诱惑的玩具、杂物等，学习期间尽量不要再喝水、上厕所，大人也不要去送水、送食物，以免造成干扰；根据孩子作业的量，大致规定完成的时间(最好和孩子一起制定)，增强孩子的时间观念，防止拖沓、磨蹭。(3)毕竟孩子的自觉性和自制力有限，家长必须要检查监督。一旦发现孩子有分心现象等，要及时提醒，如果孩子出现磨蹭或者作业不认真(看看书写是不是端正、清楚，作业量是不是足够，如果能检查孩子作业的对错更好)，可以有适当的惩罚措施，如一定时间内取消他最喜欢做的事(惩罚措施要提前讲好，对孩子也是一种督促)。另外家长还要在生活中的小事上(比如吃饭、洗刷、整理自己的书包和房间等)注意培养孩子做事专注、不磨蹭、有条理的好习惯，这些会直接影响孩子良好学习习惯的养成和做事效率的提高。

在孩子学习习惯培养的初期，家长要多花些时间和心思，检查督促要到位，一旦孩子养成了好习惯，具有了一定的自制力，家长就省心多了。另外课余时间，家长少给孩子报些让他们厌烦的课外辅导班，可多带着孩子到郊外、公园、文化市场等地方走走，让孩子陶冶情操、开阔眼界；多鼓励孩子参加一些有益的课外科技类、公益类活动，增加孩子的阅历，锻炼能力

孩子一天天的长大了，也一天天地变得更有个性，有时他们会做出一些让人气恼的事。父母往往控制不住情绪，就对孩子大发脾气。虽然人们越来越反对家长对孩子发脾气，但迄今为止，能做到不对孩子发脾气的人大概是寥寥无几，特别是在你循循善诱以后，面对仍然我行我素的孩子时，父母更抑制不住心中的怒气。

　　爸爸、妈妈偶尔对孩子发脾气是正常的，但总结以往很多爸爸、妈妈的经验，在你想发脾气之前，需要注意的是以下提示。

　　搞清事实真相再批评：不要因为我们的粗心误会了孩子。

　　不比较其他孩子批评：注意保护孩子的自尊心。

　　事发当时及时批评：让孩子知道错在何处。

　　事态严重要严厉批评：以此为戒、杜绝再犯。

　　就事论事的批评：不要扩大化、不要翻老账。

　　不在吃饭前、吃饭时批评：批评的目的并不是为了不让孩子吃饭。

　　不做全盘否定式的批评：不要使孩子感到自己一无是处。

　　尽量个别批评：对自尊心强的孩子这会更有效。

　　家人态度一致的批评：使孩子建立明确的是非观念。

　　不带个人情绪的批评：既避免过分伤害孩子，也避免过后你