高中语文课文《想北平》的段落分层

精锐教育提醒你：

文学常识：选自《乡风市声》老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现当代/现代作家。

长篇小说《骆驼祥子》，《四世同堂》。话剧《茶馆》，《龙须沟》（1950年获“人民艺术家”称号）。中篇小说《月牙儿》，《我这一辈子》。

本文文眼：可是，我真爱北平。

本文情感主线：对故土的依恋和相思。

1.为什么作者说“巴黎更近似北平”，但是“假使让我‘家住巴黎’，我一定会和没有家一样感到寂苦？”北平虽与巴黎相似，但巴黎太显热闹，有的地方又太空旷，不如北平恰到好处，适宜居住。

◆第二段中作者为什么说假使住在巴黎会感到寂苦，而后又说巴黎太热闹？作者要是家住巴黎，会因为思乡而感到寂寞孤苦，“太热闹”指的是巴黎不像北平那样动中有静，巴黎有许多地方使人疲乏，需要酒精和咖啡的刺激。

2.说说你对“使我能摸着—那长着红酸枣的老城墙”这句话的理解。表明北平“有个边际”，表现出北平特有的文化内涵，表达“我”对北平的依恋之情。

3“像小儿安睡在摇篮里”中的“摇篮”具体指什么？所指内容在特征方面与“摇篮”有何相似之处？具体指北平。“相似之处”一是有个边际，二是让人感到安适。

4.找出两个与“寂苦”形成对比的词语，并分析其作用。快乐、安适。通过对比突出了北平对“我”来说那种家的感觉，北平是我的乐园。

5.“我爱我的母亲…我爱北平也近乎这个”运用什么手法？有什么作用？运用了类比。作用：老舍先生把对北平的爱比作对母亲的爱，运用这一类比，恰当地表达了作者对北平的爱显得那么不同寻常而又那么深刻，从而说也说不出，爱得说不出来，恰恰表明这种爱是爱到了极点。

6.作者与北平的关系？血肉相连。表明这一关系的话：⑴每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出来而已。⑵因为我最初的知识与印象都得自北平…所赐给的。

7.将北平以“太极拳”作比，表明什么？以太极拳作比：太极拳是套拳法，当然有动，但从其姿势，步法来看，又那么安静、自在，实在是安静的紧。这一特征北京静中的闹非常相似，这一比较既简洁又味道无穷。

8.作者说“每一细小的事件中有个我…有个北平”这句话的含义：（北平）整个与我的心灵相黏合。（文中的话回答）

9.第4－7段中北平的特点。⑴既复杂而又有个边际⑵动中有静，使人快乐安适⑶在人为之中显出自然⑷花多菜多果子多。

10.“我爱北平也近乎这个”中“这个”指作者对北平的爱是想说而说不出的。

11.“好学的，爱古物的…买古物”有何作用？写出了北平无论对于什么爱好的人都是一个好地方，而对“我”来说更喜欢北平的花草菜果，更突出了北平花多菜多果子多的特点，表现了作者对北平的爱。

12.为什么前面说“花草”，后面说“草花儿”？“花草”偏重于花，价格稍贵；“草花”偏重于草，价格便宜。

◆显现出对北平物产的衷爱，透视出了老舍对北平平民生活的眷恋，当然也有一种民族的自豪感。

13.能否换成“有柔曼的圆舞曲”“叮咚的泉水”？不能。因为“温和的香片茶”是最能反映北平特色的代表性事物，初入口有点涩，但耐品位，渐渐地就品味出淡淡的清香和一丝甜味。表现了历史的厚重感和文化积淀。而“柔曼的圆舞曲”不是北平的代表性景象。“叮咚的泉水”太普通，不能反映北平这座城的独特性。

13.美国包着纸的橘子遇到北平带霜的玉李，还不愧杀！将美国包着纸的橘子与北平带霜的玉李进行对比，俏皮幽默中显现出对北平物产的衷爱，透射出老舍对北平平民生活的眷恋，也有一种民族的自豪感在里面。

14.作者说对北平的爱“说不出来”，是怎么说的？

老舍把对北平的感情上升到爱母亲的地位，通过他与故乡如母子的关系，写出了他对北平的无限眷恋，通过与巴黎等城市的比较，突出北平的特点，他抛开一切华丽的词语，用最通俗质朴的语言，最能引人共鸣的方式，表明北平与老舍是“你中有我，我中有你”融为一体，密不可分。北平的每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平。