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如何建立和完善大学生士兵培养和使用机制

发表时间：2024-07-19 00:04:45 来源：网友投稿

随着我国兵役制度改革的不断深入，越来越多的大学生携笔从戎，报效祖国。对这些持有大专、本科文凭或是保留大学学籍参军的。他们一到部队，就成了机关和基层争抢的“香饽饽”。机关向连队干部要人，找军务部门打招呼；连队则找团领导，致函机关，要求把大学生士兵放在基层锻炼，总之是用心良苦、希望多多。

　　无论怎样，重视人才都不是坏事，我想说的是在热情欢迎的同时却应该站在另外一个角度想一想：这样的青睐真的是大学生士兵所需要的吗？这样的环境，是否有利于他们成长进步？

　　毋庸置疑，军营现有的大学生士兵确实是少数。他们有其优势，为部队建设增添了活力和生机，但如果单纯地以学历分层次个别对待，势必会带来不必要的负面影响。一方面会助长大学生士兵思想上的优越感，产生盲目乐观甚至自负的心理，从而“小富即安”，不利于积极进取，为部队集团做出自己的贡献；另一方面，不够提干的大学生士兵和低学历战士看到这种情况，容易产生自卑和攀比心理，觉得自己干再多也不如拿文凭有用，或者觉得没有学历也就没有什么希望了，从而自暴自弃，影响士兵们的成长和进步。所以我认为应该建立多渠道多途径的考核选拔和晋升激励机制。

　　另外面对大学生士兵在年龄、学历、专业技能、交际等方面，出现了“倒挂”现象，需要晋升、考核、培育等方面积极出台应对新情况的制度、政策。需要各级特别是带兵、思想政治指导干部骨干正视变化，积极面对。

　　如已往的报考军校、士官学校的制度，已经不能适应“大龄兵”，如果不及时改革，会使很多积极要求进步的“大龄兵”感到没有希望，也会浪费，吸纳来的大学生士兵。即不利于士兵的个人发展，也不利于部队各部门提高岗位人员的理论素质和技能水平、留住人才和发展人才。

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