如何活跃小学语文课堂教学的气氛
1.创设生动的情景,调动学生的情绪,使学生能在玩中学到知识小学生往往都有很强的好奇心,并且非常活泼好动,作为教师就要抓住学生的这一心理,使其发挥学生在学习中的作用。在教学中教师可以通过组织学生进行旅游或其他一些室外活动来让学生亲身体会语文课本中所描绘的情景,使同学一边玩一边体会,从而达到学习的目的。2.微笑面对课堂,微笑面对每一位学生情绪是会传染的,每个人的情绪都会或多或少地影响到周围人的情绪。而在课堂上扮演非常重要角色的教师对学生的影响是非常大的,教师的情绪几乎会影响到每个学生的情绪,这也是课堂气氛形成的主要影响因素。所以调动学生的积极性,营造活跃的课堂气氛,使学生们积极主动地参与到课堂活动中就变成了教师的首要任务,而在这一过程中,最重要的是教师必须微笑面对学生,使学生不自觉地跟着教师的思路走,调动课堂气氛,从而营造轻松和谐的氛围,达到事半功倍的效果。3.师生之间要有良好的互动,调动学生的积极性现在的很多课堂,学生并不是真正意义上的主体,他们扮演的角色往往只是普通的参与者,配合教师完成教师的教学任务,而很难认清其实自己才是课堂的主体,很难认识到自己的任务是从课堂上学到解决问题的经验和方法。所以在这一点上,教师必须使学生认识到自己的地位,并且把学生拉进课堂之内,与学生进行互动,从学生的角度去思考问题,把简单的教学任务组织成全班学生的集体活动,使沉闷的课堂呈现生机和活力。例如在讲解课文时,教师可以和学生一起合作朗诵课文,这样不仅可以拉近教师和学生之间距离,还可以调动学生,使他们积极参与到课堂活动中。4.在课堂上要注意教学方式的多样性,提高学生的学习兴趣要想吸引学生的注意力,就必须注意教学方式的多样化。
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