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目前中小学教育存在哪些问题

发表时间：2024-07-19 05:48:19 来源：网友投稿

第一知识结构不合理。所谓教师知识结构不合理，是指教师所掌握的各类知识所应达到的水平、发挥的功能与高质量完成教学活动的要求不一致。比如中学教师对教育学、心理学知识的掌握状况情况不能令人满意。又如小学数学教师对学科知识的掌握好于条件性、实践性知识的掌握，这说明小学教师对教育学、心理学方面的知识以及其在实践中的应用掌握得还比较差。

第二本体性知识不过关。教师本体性知识的掌握情况虽然优于条件性知识和实践性知识，但是通过深入教学实际进行观察、了解，却发现教师本体性知识的掌握情况也不容乐观。具体表现为：教师不能很好地掌握所教学科知识的思想与本质内涵，无法沟通迁移；特别是教师不能将相关学科知识综合化。

第三文化知识单一。总体而言我国教师的文化素养普遍比较低。由于教师缺乏广博的文化背景知识，在教学过程中，学生就无法通过教师的讲课了解相关的知识，无法激发学生强烈的求知欲，无法拓展学生的精神世界第四，教师知识更新的速度落后于时代的要求。

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