初中英语必备语法知识

　　对于大部分初中生来说英语语法是十分难学的，不仅难理解，不好记忆，部分复发内容还很容易混淆。下面是我为大家整理的关于初中英语必备语法知识，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

　　初中英语语法知识总结

　　一、时间状语从句种类

　　1、引导的从句表示主从句的动作同时发生，或从句的动作在主句之前。when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。例如：

　　Whenshecamein,Istoppedeating.她进来时，我停止吃饭。(瞬时动词)

　　WhenIlivedinthecountryside,Iusedtocarrysomewaterforhim.当我住在农村时，我常常为他担水。(延续性的动词)

　　Wewereabouttoleavewhenhecamein.我们就要离开，就在那时他进来了。

　　2、While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生(或者相对应)。并且while有时还可以表示对比。例如：Whilemywifewasreadingthenewspaper，IwaswatchingTV.(wasreading是延续性的动词，wasreading和waswatching同时发生)Ilikeplayingfootballwhileyoulikeplayingbasketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。(对比)

　　3、As表示“一边一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生;as也可以强调“一先一后。例如：Wealwayssingaswewalk.我们总是边走边唱。(as表示”一边一边“)Aswewasgoingout,itbegantosnow.当我们出门时，开始下雪了。(as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间)

　　4、由before和after引导的时间状语从句，表示两个动作一前一后发生。例如：Itwillbefourdaysbeforetheycomeback.他们要过四天才能回来。

　　Afteryouthinkitover,pleaseletmeknowwhatyoudecide.你仔细考虑过以后，告诉我你是怎样决定的。

　　5、由till或until引导的时间状语从句。till和until一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用until.并且要注意的是：如果主句中的谓语动词是瞬时动词时，必须用否定形式;如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。till不可以用在句首，而until可以放在句首。例如：

　　Ididn'tgotobeduntil(till)myfathercameback.直到我父亲回来我才上床睡觉。Iworkeduntilhecameback.我工作到他回来为止。

　　初中英语语法知识归纳

　　感叹句(ExclamatorySentence)

　　感叹句通常有what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。

　　what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：

　　掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。

　　How+形容词+a+名词+陈述语序

　　How+形容词或副词+陈述语序

　　What+名词+陈述语序

　　What+a+形容词+名词+陈述语序

　　What+形容词+复数名词+陈述语序

　　What+形容词+不可数名词+陈述语序

　　Howcleveraboyheis!

　　Howlovelythebabyis!

　　Whatnoisetheyaremaking!

　　Whatacleverboyheis!

　　Whatwonderfulideas(wehave)!

　　Whatcoldweatheritis!

　　感叹句的省略形式为：

　　Whatacleverboy(heis)!

　　定义：表达强烈情绪(喜、怒、哀、乐、惊、恐等)的句子叫做感叹句。

　　强烈情绪的表达通常有下列三种方式：

　　(a)使用感叹词;

　　(b)只用情绪感觉的语词，例如：

　　Water!Water!Quick!

　　(水!水!快!如救火或救人时。)

　　Whattaste!

　　(这是什么味道啊!如吃到怪味时)

　　(c)使用“How!”或“What(a)!”的句式，例如：

　　Howbeautifulyouare,Helen!

　　(海伦，你是多么美!)

　　初中英语语法知识

　　可数名词的复数形式

　　1.可数名词的复数形式的规则变化：

　　1)一般情况，直接词尾加s,读音：在清辅音后读/s/,在浊辅音和元音后读/z/,在t后读/ts/,在d后读/dz/,在以元音字母加y结尾的单词中，读/z/

　　如：cake-cakes,day-days,student-students,bed-beds

　　2)以s,x,sh,ch等结尾的词，加es,读/ⅠZ/,如bus-buses,class-classes,watch-watches

　　3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i加es,读/z/

　　如：baby-babies,city-cities,country-countries,lady-ladies4)部分以f(fe)结尾的词，变f(fe)为ves,读/vz/如：leaf-leaves,wolf-wolves,life-lives5)以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词，加s,读/ⅠZ/如：face-faces,orange-oranges

　　2.不规则变化

　　1)单复同形：fish-fish,sheep-sheep,deer-deer,Chinese-chinese,Japanse2)个别字母变化：man-men,woman-women,foot-feet其他：mouse-mice某国人变复数

　　中国人：aChinese-chinese

　　某国人：anEnlishman-Englishmen阿拉伯人：anArab-Arabs

　　口诀：中日不变英法变，其余s加后面

　　3)以-o结尾的名词，加es

　　记忆口诀：黑人英雄爱吃土豆西红柿而一般情况下加s:zoo-zoos,radio-radios

　　4)复合名词前面的名词是man,woman变复数时，构成复合名词的两个名词全都要变成复数形式;若其他词，变复数时，只需把后面的名词变成复数形式。amanteachermenteachers

　　aboystudent-boystudents

　　5)字母、数字、引语或缩略(词)语的复数形式是其后加s或sTherearetwofsintheword“office”.ManyVIPsarecomingtoourcity.

　　6)有些以f或fe结尾的词直接加s变成复数roof-roofs,belief-beliefs,proof-proofs,chief-chiefs

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