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当前初中化学科学探究教学中存在哪些问题

发表时间：2024-07-19 12:19:38 来源：网友投稿

初中教师在教学过程中担任了重要角色，取得了重要的成绩。但是目前的初中化学教师自身仍还存在一些问题，需要不断改进，一边提高课堂的有效性，提高教学质量。

1.教学观念比较陈旧。

虽然国家在不断地提倡课程改革，学生的科学素养、全面发展才是教育教学的终极目标，但很多老教师习惯了传统的教学理念和方式，还是以应试教学为主，“满堂灌”“填鸭式”的教学方式依然屡见不鲜。

2.教师知识储备有限。

随着课程的不断改革和时代发展的需要，初中教材不断改版。一些教师无法很快地适应新课改的要求，知识更新比较缓慢。化学教师教学任务又重，一个老师担任几个班的教学，其是农村的一些老教师，本身年龄就比较大，学习新东西相对比较吃力，加上教学任务重，因此就直接影响了教学质量。尽管教师队伍在不断更新和扩大，但是对于很多大学毕业的专业化学教师来说理论知识虽然具备比较充分，但是实验操作及教学经验上又出现明显不足。总之教师自身能力是影响教学效果的一大因素。

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