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如何看待小学书法写字教学

发表时间：2024-07-19 18:47:30 来源：网友投稿

　一、书法课与写字课的在教学内容上的异同

　　小学写字课主要是依附在语文这个大课程下的一个小的教学内容，书写的内容主要是语文课本上要求识记、书写的生字，是培养学生正确、规范地书写和运用汉字的问题。书法课则有专门的教材，按执笔的手法、写字的姿势、汉字的笔画、偏旁、结构、章法和循序渐进地编排。另外还有一定的书法故事、书法作品欣赏的内容。要求学生不但要写得正确、规范，更要掌握汉字的笔画线条、构字的规律。培养的是学生把汉字写美、进行美的熏陶的问题。写字课的字体一般都是规范的楷体字，整齐划一，体现汉字的工具性和大众性。书法课的字体特别是毛笔字体为了体现书法的多样性，有欧体、柳体、颜体等各具特色的教材，体现出汉字书写的多样性和在学习书写过程中的个性彰显。

　　二、书法课与写字课在书写方法上的异同

　　写字课和书法课两者都要求学生要持之以恒，每天都要有一定的时间练习，养成良好的书写习惯。既然两者书写的内容和培养的方向有所差异，那么在书写的方法上当然也有所区别。写字课主要是写语文课本上的生字，因为生字是按课文内容而出现的，主要按汉字在生活中使用的频率和难易程度来编排，每一个学段都有一定的识记量，因此学生每天都要识记一定量的汉字。书写是记住汉字的重要途径，要记住一定数量的字，那书写就要有较快的速度，写字课和语文课的写字就是写大量的不同的字，是量的积累。但较快的书写速度和把字写美是相互矛的。

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