孩子上了小学,老师总哄着他干活,该如何跟老师沟通
家校沟通才可以更好的进步,应该委婉的和老师沟通。特别是孩子上了小学之后,老师总是哄着孩子干活,听到这样的消息,应该很多家长都是比较焦虑的。毕竟孩子到学校去是学习知识的,每天在老师的指导下干活,但这种观点也不能说不可以。孩子为班级服务也是有具体概念,如果长期在班级里干活,影响到学习,就应该适当的和老师沟通一下。成绩受到影响之后,是家长不愿意看到的。
班集体劳动其次要看老师是否只让孩子自己在班级里干活,比如说班集体里的劳动,当然很多同学都会愿意去帮助老师干活,这也要分清楚。如果只是自己在帮着干活的话,有可能是老师的偏见或者是惩罚。其实给孩子锻炼的机会也能给孩子一个训练体能的效果,劳动是可以改善孩子很多欠缺的性格,如果老师想用这种创造的机会来锻炼孩子也是很重要的。
和老师沟通帮助老师干活的时候可以适当的和老师沟通一下,但是建议要先找孩子聊一聊,要先了解清楚在班集体是什么样的状况。如果是自己主动去干活或者是老师惩罚干活,都应该了解清楚之后才能和老师交流。不能把什么责任都推卸得干干净净,不然的话后期谈起来就比较尴尬。
对于这件事情其实是深有体会的,特别是到冬天的时候,因为孩子比较高大,看起来干活比较勤快。每次老师都会让孩子去擦玻璃,打扫卫生。后来孩子的手肿的发紫还长了冻疮,看到这样的事情心里十分的难受。后来适当的找到老师谈了一下,不过这一次交谈并没有受到任何影响。所以说家长有什么意见的时候,可以私自找老师聊一下,毕竟平时让孩子多做一些事情也是锻炼孩子。
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