小学三年级数学小树有多少棵教学设计

发表时间：2024-07-20 03:16:55 来源：网友投稿

教学内容：一位数乘整十、整百、整千数（小树有多少棵）三年级上册第一课

教学目的：1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。

2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中，培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。

教学重点：理解并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。

教学难点：掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。

教学过程：一、创设情境

师：孩子们还记得我们学的乘法口诀吗？那我要考考你们？

3*58*97*45*5

真棒看来我班的孩子真是聪明，现在请同学们把书翻到第2页说说你看看这幅图你看懂了什么？

1、有3捆树

2、每捆20根

师：你看到这幅图能提出什么问题？

生：一共有多少棵小树？（板书：小树有多少棵？）

二、控究新知

师：谁能解决这个问题列式

生：2*30=60（棵）

师：我们来观察这个算式，你想想怎么能得出结果？

1、3个20相加得60

2、20个3相加得60

3、6个10相加得60

4、因为2*3=6

所以20*3=60

真棒你们能通过以前学过的知识能解决新的知识。

老师想问问号捆有多少棵小树？5捆有多少棵？

4*20=805*20=100

请同学们来观察一下，这些算式你发现了什么？

三、巩固练习

3*2=65*4=206*7=42

30*2=6050*4=20060*7=420

300*2=600500*4=2000600*7=4200

学生独立完成

请同学们把书打开到第3页，请同学们大声读题。

学生读题独立思考并解决。

师：孩子们今天我们学了有关乘法的一些知识，希望同学们在今后的学习中合理利用。

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