大学生学习大学英语的误区有哪些
————大学生学习英语的误区主要有不注意英语语法的学习、只背单词但却不注意单词的发音以及盲目刷题。
使用错误的英语学习方法不仅会无法提升个人的英语水平,同时还会耗费大量的英语学习时间。
首先是英语语法的学习。
不少人在高中时期都是凭借语感来通读句子的,心里想着就算没有学习英语语法都能大概了解句子的意思。但在进入大学以后,我们所面对的英语阅读量越来越高并且,复杂句越来越多,在不了解英语语法的前提下,阅读文章会十分的吃力,这不单单会影响我们在考试时的做题速度,还可能因为对句子结构的不理解造成翻译误差。
学习英语语法不单单可以提高阅读的速度与及翻译的准确度同时还能提高写作能力,如果在写作的时运用一些高难句子,能为自己的作文增加光彩。所以说英语语法的学习是不可或缺的。
其次是不注意英语单词的发音。
相信有不少人是在英语阅读与写作中的佼佼者,但是在听力部分就惨不忍睹。这是因为大多数人在记单词的时候只记单词的样子,但却对它的发音只是一个模糊的概念。并且有的人还觉得因为在平时中很少应用到英语口语,所以不注意英语的发音。
但实际上英语发音是十分重要的,不仅仅因为学习好英语发音可以在听力当中减少障碍,同时我们学习英语是为了在生活中学好第二门语言,不单单是为了应付考试而学习的,所以学习英语发音是必须的。
最后是盲目刷题。
大多数大学生在高中时期都是运用题海战术的,许多人会带着这个思维进入到大学继续学习英语。但大学与高中不同,高中的知识点有有限并且需要阅读的方面不广,但大学的知识点是没有尽头的,不能通过盲目的学习来提高自己的英语水平。尽量在刷题的过程中总结好每一个知识点以及语法,记录好每一个生词,做到一通百解,这样才能高效地提高自我的英语水平能力。所以盲目刷题是不可取的。
英语的学习是一个日积月累的过程,不可能一蹴而就,需要我们每个人在平时的时间里日积月累,掌握经验,运用合理高效的方法提高自己的英语能力。
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