高中英语语法知识点整理

关于高二英语语法，英语语法对大家的学习非常重要，大家应该重视英语语法的学习，英语语法知识点比较繁杂，要学好英语语法，大家必须对语法进行整理。下面给大家带来一些关于高中英语语法知识点整理，希望对大家有所帮助。

高中英语语法知识点整理1

不定冠词

不定冠词a，an与one同源，表示微弱的一的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。

A用在辅音前，而不是辅音字母前;an用在元音前，而不是元音字母前。

auniversityinAsia

1.表示同类中的任何一个

Acathasninelives.

2.表示泛指的某人、某物

IknowaJohnLennon，butnotthefamousone.

3.表示数量的

Hehasadaughter.

4.表示单位数量的每一

Iearn10dollarsanhour.

5.表示相同的

Thetwobirdsareofacolor.

6.用于集体名词前

Hegrowsupinalargefamily.

7.在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前

Chinahasalonghistory.

高中英语语法知识点整理2

定冠词的用法

1.表示特定的人或物

2.表示地球、宇宙中独一无二的事物

主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。Thesun，themoon，theearth

3.表示地点、方向、时间、方式等atthecorner在拐角处

1)在表示季节的名词前常不用冠词。Inspring在春天

2)具体某年的某个季节，需用冠词。Inthesummeroftheyear2008

3)用于序数词或形容词的最高级前thefirstthesecond

4)用于形容词前使其名词化therichthepoor

5)用于复数姓氏前，表示―夫妇‖或全家TheSmiths

6)用于乐器名词前Playthepiano

7)用于by+the+计量单位名词Bythepound

1.用于复数名词前

复数名词泛指某类人或物时，其前通常用零冠词。Studentsshouldobeytheschoolrules.学生应该遵守校规。复数名词若需特指，则要加定冠词。Thestudentsaretoolazy.这些学生太懒。

2.用于不可数名词前

不可数名词表示泛指时，其前通常用零冠词。如：Breadismadefromflour.面包是用面粉做的。

Woodisapoorconductorofsound.木头是声音的不良导体。不可数名词若需特指，则要加定冠词。

Hesawedthewoodintothreepieces.他把木头锯成三块。

3.用于专有名词前

在通常情况下，专有名词前要用零冠词。如：

MrSmithisourEnglishteachesusEnglish.史密斯先生教我们英语。在特殊情况下，若专有名词需要特指，也可加定冠词。如：TheSmithyou‘relookingfornolongerliveshere.

4.用于抽象化的可数名词前

有些可数名词抽象化后表示表示的活动，其前通常零冠词。Jimhasgonetobed.吉姆已上床睡觉了。

ShegoestochurcheverySunday.她每周星期天都去做礼拜。

这类主要涉及bed，church，class，college，school，university，work，hospital，prison，market，sea，town等。另外这类名词前用不用冠词有时与英美英语的表达习惯有关。如：―住院‖在英国英语中通常说成inhospital，而在美国英语中则通常说成inthehospital;类似的还有gotouniversity(英)上大学/gototheuniversity(美)上大学;attable(英)在吃饭/atthetable(美)在吃饭。

5.用于职务及头衔前

当表示职务及头衔的名词用作表语、补足语及同位语时，其前通常用零冠词。如：WilsonbecamePresidentoftheU.S.A.威尔逊当了美国总统。Hewillbemadecaptainofthefootballteam.他将被选为足球队队长。

6.在表示学科、语言、三餐、月份、季节、节假日、星期等名词前，通常用零冠词。

Weareallinterestedinphysics.我们大家都对物理感兴趣。

7.用于某些固定结构中

gotosea去当水手athome在家atnight在晚上atleast至少

atmost至多atfirst首先atlast最后inbed在床上

onfoot步行facetoface面对面

高中英语语法知识点整理3

代词

高考中对代词的考查主要集中在人称代词(主要是其中的it)、关系代词、指示代词和不定代词上。

一、it的用法1.作人称代词

JohnlikesplayingPingpong./Healwaysdoesitintheafternoon.(指代上下文提到的事物);/It'stimewewenthome./Howfarisitfromheretoyourhome?/Itisgettingwarmerandwarmer./It'sveryquietatthemoment.(可指时间、天气、环境等)2.引导词

A.作形式主语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正主语。

It'simportantforustolearnasecondlanguage./It'snousetalkingtohim./It'sknowntoallthattheearthgoesroundthesun.

B.作形式宾语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正宾语。

Wefeelitourdutytohelpothers./Hemadeitclearthathewouldleavethecity.C.强调结构：Itis(was)+被强调部分+that(或who)…

注意：在强调结构中，如被强调部分为时间状语或地点状语，其后的连接词也绝不能为when或where，而应用that。在复习中一定要注意句式的不同。ItwasinShanghaithatIboughttheguitar.(that引起强调句)ItwasShanghaiwhereIboughttheguitar.(where引起定从)

Itwastwelveo'clockwhenwearrivedthere.(when引起时间状语从句)Itwasattwelveo'clockthatwearrivedthere.(that引起强调句)

3.it，one，that的区别：作为代词，这三个词的对比使用是高考的热点之一。—Whydon'twetakealittlebreak?—Didn'twejusthave__________?A.itB.thatC.oneD.this

TheParkersboughtanewhousebut_________willneedalotofworkbeforetheycanmovein.A.theyB.itC.oneD.which

one用以指代同类事物中的任一，that特指性强，指代可数与不可数词，而it指代上文提过的同一事物。

高中英语语法知识点整理4

关系代词

who，whose，whom，which，that，as

1)which可以引导非限定性定语从句，代表前面整个句子的内容，并且在从句中做主语2)that的用法1)不用that的情况

a)在引导非限定性定语从句时。b)介词后不能用。

Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.Wedependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.

2)只能用that作为定语从句的关系代词的情况a)在therebe句型中，只用that，不用which。

b)在不定代词，如：anything，nothing，theone，all，much，few，any，little等作先行词时，只用that，不用which。

c)先行词有theonly，thevery修饰时，只用that。d)先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用that。.e)先行词既有人，又有物时。

举例：

Allthatisneededisasupplyofoil.所需的只是供油问题。

Finally，thethiefhandedeverythingthathehadstolentothepolice.那贼最终把偷的全部东西交给了警察。

3)as的用法

AS作关系代词，用来引导定语从句：限制性定语从句和限非制性定语从句一、AS引导限制性定语从句

AS引导限制性定语从句时，通常和such，thesame，as(so)等连用，构成such...as/suchas，thesame...as/thesameas，as(so)...as等结构，在从句中可作主语，宾语和表语。

1.such...as/suchas意为―...的那种...，像那样的‖，such...as/suchas引导限制性定语从句时，既可指人，也可指物。such用于名词之前时，具有形容词性质;such单独使用(即后面不接名词)时，具有代词性质。

Don‘ttrustsuchmenaspraiseyoutoyourface.(as作主语)不要相信那种当面吹捧你的人。

Youshouldreadonlysuchbooksasyoucanunderstandwithoutmuchdifficulty.(as作宾语)你应当只读那些你读起来不太难懂的书。

Associatewithsuchaswillimproveyourmanners.(as作主语)要和能改善你的言行的那种人结交。

2.thesame...as/thesameas意为―与...同样的‖，和such一样，thesame既有形容词作用，又有代词性质。

Wehavearrivedatthesameconclusionastheyhave.(as作宾语)我们已得出和他们同样的结论。

比较：thesame...as和thesame...that不同，前者是―同那一个相似‖，后者是―正是那一个‖。如：

ThisisthesamewatchasIlost.这同我丢的那块表一样。

ThisisthesamewatchthatIlost?这正是我丢的那块表。

3.as(so)...as意为―和...一样‖，后接由many，much等修饰的名词或由形容词修饰的单数名词，注意其语序为as(so)+adj.+a+n+as，如：It‘saspleasantafilmasIhaveeverseen.这是一部和我以往看的同样好的电影。

Asmanysoldiersasmarchedwerekilled.很多游行的战士都被杀了。

注意：such...as与such...that，so...as与so...that的区别：that是连词，引出结果状语从句，在从句部分不作成分;as是关系代词，引出定语从句，在从句中可作主语，宾语和表语。比较：Heissuchaniceboythateveryonelikeshim.Heissuchaniceboyaseveryonelikes.

Itissodifficultaproblemthatnobodycanworkitout.Itissodifficultaproblemasnobodycanworkout

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