如何看待大学生社会化
大学生社会化是一个很正常的现象,大学可以说就是一个小社会。
大学生价值建设必须着眼于大学生充分社会化。人是社会关系的总和,离不开价值判断和价值标准。实践证明个体的发展是不断地融入团体、融入更大范围社会群体的过程。个人的价值总是由个人这一“小我”发展到社会这一“大我”实现的,是不断社会化的必然结果。
所以个人的价值往往不是取决于他自己,而是取决于他身边的人、取决于他生活的社会以及所在的国度。
这就决定了个人价值必然和必须包含着适用于他人、社会、国家的基本价值,个人价值必须与主流价值相统一,不然,个人的社会化就会受到很大的局限,个人的成长就会受到波折。一个不能充分实现社会化的人,其价值观必然与社会主流价值存在一定程度的分离。
大学生价值建设亟待理论和实践创新:
大学生价值建设应遵循价值养成规律。价值不是仅通过说服教育确立的,而是通过实践、通过体验、通过对价值的感知养成的。大学生价值建设的难点和重点在于如何让大学生在更多的实践中感受价值、认知价值并最终确立价值。
这既是一个教育的过程,又是一个实践的过程,是教育和实践的统一。应该说目前大学生价值建设的突出特点是重知识和理论教育、轻实践锻炼和养成,这导致大学生不仅不能形成深刻的价值认知,而且对空洞的说教产生反感。
以社会主义核心价值体系教育为例,如果能够让大学生更多地看到和亲身感受改革开放以来各地区各部门各行业取得的巨大成就,让大学生与一线的工人、农民多接触多交流,他们对中国特色社会主义的认识就会是立体的、鲜活的、深刻的,而不是概念化的、模糊的。
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