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上海市宝山区大场中心小学的师资

发表时间：2024-07-20 07:53:08 来源：网友投稿

建设有书法底蕴的教师队伍1.书法特色中心组书法特色中心组由学校分管教导负责，组员为各年级组的书法教研组长。平时每两周组织教研组长开展一次活动。在教研过程中，讨论年级组的书法工作计划，制定一学期年级组中的探究活动方案、内容、设计等，在年级组内资源共享；教研组长每两周进行一次年级组的书法教研活动，每次都做好上传下达工作；每月书法教研组长们一起检查教师书法备课；检查教师、学生的书法作业，随时掌握教师、学生学习书法的情况，每月挑选教师、学生作品及时更换橱窗内容；他们分工合作做好各项书法活动的牵头人和反思小结。2.专职教师队伍学校现有两名书法专职教师，都毕业于书法专业本科，任教学校各班级的软笔书法课。经过多年的勤学苦练和书法教学实践、总结都积累了一定的经验，逐步形成了自己的教学风格。其中夏青老师的书法课曾在上海市书法课堂教学评比中获一等奖，也多次在市、区和学陶实验区展示，获得领导和专家的一致好评；他们和校科研组共同完成了“学校廊文化建设的探索与实践”的课题论文；参与编写了学校书法教育刊物《上海市宝山区大场中心小学书法篆刻作品选》和《翰墨润灵艺苑化神》；他们的书法论文也多次在宝山区和学陶实验区论文比赛中获奖。3.兼职教师队伍学校现有10名书法兼职教师，任教各年级的硬笔书法课，他们经常一起备课，相互听课、评课，做好随笔、反思与调整，逐步提高驾驭书法课堂教学的能力。他们还一起探讨如何将新教材的内容与学校书法校本教材整合，不断修订校本教材。4.中青年教师学校还组织中青年教师练习书法，定期请名师为教师培训书法、开设讲座。教师们每周交硬、软笔书法作业，几年如一日。大家踊跃参加各级各类教师书法比赛，书法论文比赛等，教师的书法整体水平在原有基础上不断地提高。

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