求助孩子上小学的问题

发表时间：2024-07-21 01:51:59 来源：网友投稿

那么关于自律和自控，幼儿的家长可以做哪些呢？

在孩子三岁以前，我们可以利用生活中的小事，逐渐锻炼他控制自己行为的能力。比如有时我们和好动的孩子一起看鱼儿在水里游，看云在天上变成了什么形状，观察水烧开了会冒出蒸汽，告诉他妈妈需要把手洗净擦干才能给他拿吃的……这些小事，都需要小幼儿付出一点点的耐心。

与孩子一起玩一些需要专注的游戏，比如搭积木、找不同、拼图。幼儿需要每天有足够量的身体运动，但他们同样也需要每天有一定的时间静下心来，做一些安静的事情。家长要把握好动静相宜的度，而不是让孩子整天都在外面自由活动。

在孩子的各种游戏中，提出挑战、设置难度，促使孩子付出努力和耐心，去坚持，征服困难。这个过程往往也是提升孩子专注力和自控力的过程。

我们可以在和幼儿玩肢体冲撞的游戏中，制订一点小规则，比如，不可以用脚踢对方，这就是最基本的对孩子身体自控能力的一个锻炼。大一些的孩子可以通过学一些运动项目，来感受和锻炼对身体的自控。

对五岁以上的大幼儿，家长可以找一些孩子喜欢的智力游戏，带领孩子玩或学，比如棋类、魔方、复杂的乐高积木等。

在生活中随时对孩子有一些与他年龄相符的行为规范要求。这些要求我们给孩子解释清楚道理，正面与孩子沟通，事先多多提醒，那么孩子逐渐就可以做到。孩子就是在这样的过程中锻炼自控力的。

鼓励孩子自我管理。锻炼自控不只是要家长去约束孩子，更有效的做法是：把道理讲清楚以后，给孩子机会自己管理自己。这时他锻炼的才是“自控”“自律”，否则只是他律。当孩子有更多自主掌控感时，他们会在自律方面做得更好。

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