你觉得小学时,需要对孩子进行哪些素质教育
优秀传统文化蕴含着丰富的民族精神和道德观念,是我们开展新时代青少年道德建设的重要思想养分。在社会主义市场经济条件下,对青少年进行世界观、人生观、价值观、理想信念教育,具有极其重要的指导作用。因此要深入挖掘和利用传统文化的精髓,积极寻求优秀传统文化与现代化的结合,赋予其新的时代气息,使之成为新时期青少年思想道德规范的基础。
是家庭要发挥源头作用,在日常生活中接受优秀传统文化的传承。家庭是青少年的第一堂课,父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子的影响是潜移默化、根深蒂固的。重视家庭道德教育是中华民族的优良传统。但是曾经是孩子启蒙的传统文化教育,如今却被很多家庭置于可有可无的角落。家长重知识传授轻道德教育,重物质财富轻高尚道德情操,认为孩子只需要学习成绩好。青春期是人的价值观形成期,思想道德可塑性很强,辨别事物真假的能力不够。
我们应该把中华民族诚实、勤劳、节俭、扶弱济贫、尊老爱幼等传统美德融入到我们的日常情绪中,通过父母的言行教育年轻人加强道德修养。教育引导青少年热爱传统文化,丰富历史知识,拓展人文思想,塑造优秀行为品格。另外父母对传统文化的认知会直接影响青少年对传统文化的态度。家长还可以通过古典文学沙龙、传统服饰美学研究、中国戏曲欣赏等,增强对传统文化的感性认识和兴趣。并积极参与学校组织的亲子互动等活动,进一步促进教育观念的转变和亲子关系的调整,
从而增强优秀家庭传统文化教育的效果、学校要发挥纽带作用,把优秀传统文化教育摆在重要位置。学校是传统文化教育的主渠道和前沿阵地,起着引领和示范作用。由于社会上功利主义盛行,办学方向要不断调整以适应社会需要,重教轻德,忽视思想道德建设,在帮助学生树立远大理想和正确人生观方面做得不够,没有把优秀传统文化教育摆在重要位置
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