新标准小学三年级英语下册教案精选

这篇关于新标准小学三年级英语下册教案精选，是无特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

一、教学目标与要求

1、知识与能力目标

Beabletounderstand,speakandusethefollowingwords:fruitpickapplespearsprangespeaches。

Beabletounderstand,speakandusethefollowingsentences:Willwepickoranges?No,wewon’t.

使学生能够理解朗读全篇对话,并能够谈论将来发生的事情。

2、情感态度目标培养学生健康的饮食习惯

二、教学重点及难点能够掌握单词和重点句型，能够谈论将来发生的事情。

三、课前准备(包括教学与学具的准备)

准备orange,apple,pear,peach图片,课件

四、教学过程

Step1Warmup

Singachant带领学生演唱Module3学习过的歌谣，复习再现will句型，为后面学习做好铺垫。

Guessinggame教师用水果图片，让学生猜出水果名称，老师要有意识的呈现水果复数形式的图片，进行名词复数知识的巩固，同时运用猜的游戏激发起学生学习的热情。

Step2Presentationandpractice

教师在学生猜出水果名称的同时将水果的图片贴在黑板上，然后运用简笔画的方式将fruitfarm的画面填充完整，向学生提问：“What’sthis?”教师呈现fruitfarm并教读。

教师做出从树上摘苹果的样子:Iloveapples.Iwillpickapples”

重复此句型帮助学生理解掌握单词pick.

教师向学生提问：“Willyoupickapples?Whatwillyoupick?”引导学生用“Yes,Iwill.No,Iwon’t.Iwillpick…”回答。教师首先做示范，然后请学生回答。

这时，教师对学生说：“这个周末，MsSmart打算带着Amy和Sam一起去果园采摘。我们一起来看看，他们打算采摘那些水果。”

Watchthevideothe1sttime,trytounderstandthetext.

Question:Whatwilltheypick?

帮助学生理解课文大意，再次巩固apples,pears.oranges.peaches

并要求学生运用will句型回答,为句型Willwe…?地呈现做好铺垫.

Watchthevideothe2ndtime,answerthequestions:

WhatwillAmypick?

WhatwillSampick?

帮助学生进一步理解课文，同时呈现句型Willwepick…?

No,wewon’t.Theyhaven’tgotoranges.并运用黑板上简笔画和水果图片进行操练。

Watchthevideothe3rdtime,answerthequestions:

WhatwillSamandAmybothpick?

呈现句型Butwewillpickpeaches.Peachesaremyfavouritefruit!

进行操练同时请学生们说出他们自己最喜爱的水果。教师要告诉学生们要养成健康的饮食好习惯，不要挑食。

Listen,pointandfind“will”,thenreadthesentenceswith“will”.

Listenandrepeatthedialog.Watchthevideo强化巩固will句型.

两人一组操练并表演学生用书活动2的句型

Willwepick…?

No,wewon’t.

Butwewillpickpeaches.

Peachesaremyfavouritefruit!

四人小组操练学生用书活动3的句型：

Willwepickpears?No,wewon’t.

Watchthevideoandactthedialog.小组合作，分角色，朗读并表演对话。评选“表演小组”“朗读奖”。

Step3Consolidationandextension

完成课堂活动用书活动1.Lookandwrite.

先请学生根据小图独立填空，然后请学生朗读，最后请学生利用本练习中的图片尝试复述片断对话。

完成课堂活动用书活动3ReadandcircleTrueorFalse.

先请学生独立完成，然后请学生朗读集体订正，并要求学生尝试归纳总结复述全篇课文内容。

完成课堂活动用书活动4,5Listenanddraw

学生独立完成，然后小组交流。评选“合作小组”

利用课件帮助学生创设场景，进行人机对话巩固拓展练习Willwepick…?No,wewon’t.

自由组合，创编歌谣，运用句型Willwepick…?Yes,Iwill.No,wewon’t.评选“原创奖”。

Step4Summary

Willwepick…?No,wewon’t.

Step5HomeworkReadafterthetapeandreadthetextfluently.

Step6Blackboarddesign

Module5We’llpickfruit.

Willwepickoranges?

No,wewon’t.

Theyhaven’tgotoranges.