小学生考试时怎样复习更有效

5大复习误区

误区1：时间紧迫，熬夜复习

平台上有学生留言表示，因为马上要考试了，感觉自己还有很多知识都没来得及复习，所以最近都要复习到凌晨一两点钟。

这种复习方式是不可取的。人如果处于困倦的情况下，注意力无法集中，复习效果肯定会大打折扣，同时也会影响第二天的学习。

误区2：看教材不如刷题

考试前因为复习时间紧，很多同学往往会一头扎进题海里。希望能够通过多做题，临时多抓几分。但是实际上如果基础没有掌握牢，比如概念不清等，做再多的题目也难以提升成绩。

误区3：照搬复习方法

也有不少同学，看着其他同学成绩好，就一味地照搬别人的复习方法，但是不同学生复习时应有不同的侧重点。

优生要以查漏补缺为主，以保持优势为前提，把稍弱科目补好；成绩中等的同学应该尽全力攻克弱科；而成绩相对落后的学生，要立足课本，夯实基础。

误区4：文科只要死记硬背

很多同学认为文科就是死记硬背，但是往往书上的内容已经滚瓜烂熟了，可是考试时遇到材料分析等大题，依然不知道从何答起，或者拿不到高分。

不同的学科在背诵时都应注意知识架构的搭建。比如历史可以从时间线上将中国史与世界史联系起来，地理需要把相关知识点与洋流图、地形图等地图结合起来记忆。

误区5：字体潦草不影响得分

很多同学在考试时追求速度或者平时字就写得不好，造成卷面字迹潦草。很多人对此不以为意，认为只要答案正确，字写得好不好无所谓。

但是如果老师难以辨认你写得具体内容，就很容易会少给分甚至不给分。

当然想要在短时间内练出一手好字也不容易，可以在平时的练习中采取用尺子画横线的形式，至少可以保持卷面整齐干净。

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复习注意事项

调整好两个“心态”

1、平常心

期中考试作为一个学期中重要的考试，很多同学都会或多或少感到有些紧张或者焦虑。建议考前紧张的同学可以提前进入考场，闭上眼睛，做5到10个深呼吸，然后对自己说“我能行”。积极的心理暗示有助于缓解紧张的情绪。

2、细心

平时容易在考试时出现审题不清、誊写出错等情况的学生，在考试前就要提醒自己，审题要慢，誊写要看清楚。考试时要把握好时间分配，不要因为慌乱和焦急的心态，导致自己将一些简单的题做错了。

抓住“三个点”

1、知识点

知识点是学习过程中最需要掌握的基础性知识，它虽然简单，但是占比最多，也最容易疏忽，需要同学们认真复习，查漏补缺，不放过每一个知识点。

2、重点

重点相比于知识点数量要少，但考察频率大，难度也会更高，需要同学们进行深层次的理解和扩展。要不断总结重点知识点的出题套路、答题方式，要做到拿到题目之后，能够快速找出思路并正确解答，这样才能在考试中留下充足的时间攻克难点。

3、难点

每个学生对于知识的掌握程度不同，因此对于每个人来说难点也是不一致的。平时要注意收集、整理自己的错题。

用好3个“本”

1、课本

以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄楚，并能灵活运用。

2、笔记本

笔记本是用来记录课堂的重点内容，考试前复习时多看看笔记本，有助于抓住主要和重点内容，梳理知识脉络。

3、错题本

考前2-3天看错题，印象是最深刻的。错题整理时要注意将日常练习、考试中遇到的错题分门别类地收集在一起。

平时要有计划地看错题，如果看过一次就能掌握的，将这题划去；看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。尤其要注意“这题在课堂上讲过”“这类题目以前做过”的错题，深究出错原因。

学会4种知识构架搭建方法

考试考察的是对于知识的综合掌握、运用能力，尤其是考试中的大题，常常会涉及章节之间、学科之间的知识点综合运用。因此平时在学习及考前复习时，要格外注意知识网络的搭建。

1、清单式复习

清单式复习=宏观清单+微观清单。

宏观清单包括：主要考点、重要考点、容易混淆点、常考常错点。

微观清单：就是考前几天必须要完成的复习内容或任务。

2、思维导图

由某一个知识点进行发散，将相关知识点进行串联。比如说到百家争鸣，可以联想到儒家、墨家、法家等，由法家可以联想到代表人物商鞅，由此进一步联想到商鞅变法等内容。

3、主干知识目录法

按课本单元目录联想主要考点，按考纲列出的考点与课本内容接轨。

4、借助表格梳理知识

利用表格对重点知识或容易混淆的知识，列表进行比较。比如英语语法中的几种时态的比较。

掌握好2种复习小技巧

1、交叉学科复习

同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，避免整个晚上或长时间地应对某个学科，这比较容易让人产生倦怠。

2、零散时间复习

所谓零散时间就是课余不完整的一些零碎时间。如：睡觉前、上学路上，甚至在饭堂排队等候时。可以用这些时间背诵一些简短的内容，比如如语文的古诗词、古文，英语的经典范文、常用短语等。