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在小学数学教学中，应该如何提升宝宝数学思维能力

发表时间：2024-07-21 22:39:01 来源：网友投稿

首先我强调一点，数学的思维能力是综合的。学生在做一个题目时，往往需要分析推理综合归纳等多种思维能力。其次思维能力弱，主要表现在遇到稍微难一些的题目时无处下手，缺乏多角度思考的能力，数学成绩不是特别高。再次如果孩子成绩中等以下，务必以学习课本知识为主，切不可拔苗助长，学习什么思维训练课程，因为学校数学课就是承担培养思维能力的任务的，只有把课本基础知识学扎实，才能系统学习一些奥数类的思维训练课程。切不可本末倒置，课本知识没有掌握好的情况下，依靠所谓的思维训练课提升思维能力，这样做，只会导致学生自信心丧失，对数学彻底失去兴趣。

数学思维对于我们每个人都是很重要的，我觉得数学思维可以慢慢来培养，平时多看一些思维类的启蒙书籍，多做一些相对简单一些的小学奥数题，多看一些脑筋急转弯，利用益智类的游戏或者玩具来进行，这些可以帮助自己开发数学思维能力。数学的试题都需要一个解题思路的，而不是一味的对孩子学生进行灌水式的教学，平时利用课余时间多参加一些思维类的课外兴趣班来进行培养，加强数学方面的学习，首先让孩子养成好的习惯，先不要在意成绩，只要向这方面发展就是好的，养成对数学的兴趣，所谓兴趣是最好的老师，等孩子对数学产生了兴趣，其他一切都会慢慢解决的！最后如果孩子课本知识掌握较好，数学成绩不错，可以鼓励学生学习更有难度的课程，拉开与一般学生的距离，在以后的中高考中获得更大的优势！总之，一定要鼓励，不管孩子数学成绩如何，欲速则不达！要对孩子有信心！

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