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如何看待教育部发的通知“小学起始年级零起点教学”

发表时间：2024-07-22 06:17:15 来源：网友投稿

8月27日教育部举办了一场新闻发布会，在会上吕玉刚表示要统筹定制教学计划，小学起始年级要严格按照课程标准实行零起点教学，接着就有媒体在微博上面开了一个投票项目，很明显没有人对这个规定表示满意的，甚至是表示不在意。

特别是微博下的评论更加好玩，不管是家长还是老师，从事教育行业的又或者是与教育相关身份的人，这次都表示这个规定太LOW。

要知道让孩子赢在起跑线上面这一句话并不是喊一喊的，这已经是从70后开始就根深蒂固在每一代中国人骨子里的思想意识，目前的中国教育基本上就是处于读幼儿园就是在读小学，读小学就像是在读初中一样。个人认为把中国孩子逼成这样的只有两个字-应试。

关于零起点教学，其实争论的声音一直没有断过，就在去年的杭州一所小学校长就在家长会上指出，孩子进入一年级就必须要有700个字以上的识字量，再做的家长听了顿时浑身冒冷汗。在这个情况下省教育厅下达命令，零起点必须实行。但是谁又想自家孩子输在起跑线上，谁又想自己孩子在别家孩子起步是1的情况下，自己孩子还是0呢。因此我觉得零起点根本就是一个伪命题，能管控的了学校，却管控不住望子成龙的家长。

再来聊一下什么才是零起点，根据官方定义，零起点就是孩子在入学之前没有参加过任何补习课程，其次在教学里老师不能超前教学，应该以孩子们整体情况来定制教学计划。

虽然要求必须零起点，但是其实很多人都知道，这种东西是管不了的。就像严查超纲教学一样，多学点东西难道还有错了吗？这个东西明摆都是根据个人意愿来的。因此我个人认为的话，零起点更多的只能表面一个态度，但是真正要落实下来，可能学校，老师，家长都会站在同一阵线。孩子依然要背负着学习的重担。

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