中山大学环境科学与工程专业毕业生就业率如何？

好的专业包括四个原则：

第一是兴趣原则，选感兴趣的专业;

第二是优势原则，选最能体现自己的优势的专业;

第三是创造原则，这个专业毕业以后从事的工作应该是具有创造性的，而不是做简单重复的劳动;

第四是利益原则，这个专业最好还是能挣钱的。“因兴趣而有动力，因优势而有能力，因创造而有潜力，因利益创造收益”。

环境科学与工程专业毕业后具备的能力

培养目标

本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单明帆巧位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习生态学方面的基础理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力

具体到环境类专业内部的差别，环境科学、环境工程以及环境科学是环境类专业主要的三个方向。

其中环境科学偏重理论的研究，而环境工程侧重于技术工程，环境管理关注环境法律、经济政策的制定和执行。举个例子来说同样的雾霾问题，环境科学关心雾霾的来源和形成机理，比如说到底是街边卖烤羊肉串、烤面筋的大爷造成了雾霾，还是节假日车辆尾气的排放，又或是西伯利亚来的冷空气把别国的雾霾吹过来了；环境工程侧重通过工程手段的设计和实施控制雾霾，轿游比如说设置工序，让雾霾通过以后由重霾降到优；环境管理则从法规的制定以及经济结构的布局等来改善雾霾的发生，主要关注人为活动方式对于环境的影响。

大体上三个方向在专业上的学习是很相近的，而且环境管理一般在各高校到研究生阶段才会分的比较细，在本科教育中主要包括环境科学和环境工程2种。

除了公共必修课以外，专业必修课主要围绕着我们生活所处环境的基本知识，比如说《环境微生物》，侧重讲微生物在环境污染中的作用，利用细菌处理污水，有害物质之类的。不管是哪门课，都不是那种非要你使出吃奶的力气才能不挂科的那种。只要你有耐心，要是能带着那么一点兴趣再多读几本课外读物，你就会发现，要想变成一个差生都很难。

环境科学与工程类专业就业前景：

从往届毕业前辈的归宿来看激键，环境类专业本科毕业以后，大部分会选择继续读研或者出国深造，别忘了，你可是国家未来的科学家好不好，哈哈。率先选择就业浪潮的弄潮儿们，一般来说主要有2种，一种是进入国家机关和事业单位，比如说环保部，环科院，环境监测站等，另一种是到环境类相关的企业任职。工作内容主要跟单位的性质挂钩，比如说环境监测站，工作内容主要就是水质监测，大气环境质量监测，会包含一些定期性的实验工作。环科院类主要会承接一些国家的环境项目，比如说土壤环境质量普查，环境政策法律法规的完善和制定等。企业内的工作，主要就是参与一些污染修复项目，比如说土壤污染修复、水体污染修复，然后通过工程手段的方法进行治理，达到国家要求。

中山大学环境怎么样

中山大学环境工程专业考研经验分享

1、关于择校和定专业。

关于选择学校，和许多同学不同的是我选择中山大学环境工程作为我的目标院校完全是跟随自己的感觉。在我准备考研的那一刻起，我就直接在往届学长学姐考研相关的学校选择我想考的学校，在名单上的众多学校中一眼就看到了这个学校，感觉“广东”这个名字对我来说有一种独特的吸引力，具体为什么我也说不出来，总之就像爱情里的一见钟情一样我就相中了它，可能听起来很玄乎，哈哈哈哈哈。后来我就去找考上中山大学的学长学姐去询问他们当时考中山大学的一些情况，他们告诉我广东大学专业课较为简单一些，因为它就考一本书，而且几乎每年的真题都是以主观题为主，没有什么计算题，相比与其他有计算题的专业课来说只要认认真真背了，考个不错的成绩不难。

在这之后我回想起本科学习的环境专业课的时候，其中《大气污染控制工程》、《水污染控制工程》、《环境监测》里的一些计算公式，尤其是大气和水里面的公式那么一大串，想想都头疼。

在备考期间和室友交流学习的过程中，看到我室友选择的学校的专业课中的计算题时，就更加坚定了我不想选专业课里有计算题的想法。综上所述我选择了中山大学作为我的目标院校。为了让自己的考研之路更稳妥些，我选择了与自己专业相近的环境工程专业。

就最近两年来看，中山大学环境工程专业的总分数线几乎都维持在308-309左右，进入复试的人数比例一般为1:12左右，而且进入复试的人中专业课分数最高达到130+，最低达到80+左右。近三年具体进入复试和录取人数的情况如下表所示：

由于2022届考研报考人数达到历史新高，但是每年录取的大概就那么多人，因此去年落榜的人数也不在少数，但是由于疫情以及一些工作上的原因，大部分已经工作的人也加入考研部队，加上二战、三战的，这给应届生考研增加了一定的压力。越往后相信考研的难度会越来越大，尽早上岸才是最佳选择的。

2、初试经验

1）考研政治：

我是暑假开始看徐涛的视频学习，每天脑子转不过来的时候就看政治，强烈建议大家在备考期间看一看最近今年出的历史题首毕橘材的电视剧，我就是因为看了电视剧，把自己对政治的兴趣提了起来，对知识点有了深层次的理解，作为理科生的我学起政治也轻松了许多，也是靠着肖四肖八，我政治考了80+的成绩。一定要好好背肖四大题，并且要学会变通着使用，政治虽然不会拉太多分，但也不能拖自己后腿。

2）考研英语：

英语的复习分为5阶段。第一阶段:在1-3月开始学习英语语法，这里建议听田静和唐迟的语法课，首先系统地学习一遍田静的语法课，从简单句到复合句再到长难句，这是一个循序渐进的过程。如果基础较差的同学可以先学简单句和复合句里面的定语从句、宾语从句(这两章最常考)，其他几种从句可以在打牢基础后再学，毕竟知识的学习到掌握是一个漫长的积累过程。在学习了田静的语法之后，你会感觉知识多和乱不易形成体系，这时可以听一下唐迟的语法课(B站就可以找到)，比较精炼基本全是常考的类型。第二阶段:在考研期间，要坚持每天背单词，(建议用扇x单词，里面有一些常见的总结便于区分和记忆)。第三阶段:在学完语法后，就差不多到4月份，就开始用手译本做一些长难句的翻译，进一步巩固语法基础。到了6月就开始做阅读真题，先自己做一遍然后带着自己的思考听唐迟老师的课，在学完一遍阅读方法论后，真题要二刷。

第四阶段:到了9月份，开始背薛非老师的作文，12个模板全部掌握。第五阶段:差不多已经到了10月份，可以开始学完形，新题型，翻译(完形和新题型建议听刘琦的，翻译靠前期基础足以应对)。英语要稳扎稳打，注重语法者团单词和阅读方法。

3）考研数学：

这是我花时间最多的课之一，3-7月份我先听汤家凤基础课，觉得还是差的太多，所以我在7月中旬忙完工作之后开始听张宇老师的基础课，并配套再次做了1000题，这很大程度上提升了我的知识储备和解题能力，整体基础部分听课加配套题目连续总共花了大概两个月，这时候已经进入9月份了，我就开始了强化部分，强化部分是9-10月中旬，我听得是武忠祥老师的强化课，配套做660题。冲刺阶段就是练李林的6+4套押题卷。

高等数学我觉得最重要的是要自己多做题，不能总是依赖视频课，很多时候你觉得自己听懂了，做题的时候就会暴露问题，所以最重要的就是多多练习，总结方法。

我的数学数漏复习时间线梳理：3-7月： 1000题；

7、-9月：张宇老师基础课+再做1000题；

9、-10月：武忠祥老师强化课+ 660；10月中-12月：真题和押题卷练习。

4）专业课

专业课是自主命题，学硕专硕考的都是882环境科学与工程概论，一共有2本书《环境化学》和《水污染控制工程（上下册）》。

《环境化学》有很多的概念性东西需要反复背诵，书中涉及到的计算题也务必要弄懂，每一章的知识点都有联系，一定要理解章与章之间的关系。环境化学的重点内容比较清晰，基本不会有太大的变动，这是对考生有利的一方面，前六章是重中之重，如果时间允许，要多看几遍书，各种角落细节都要兼顾，专业课要考小题，考得就是对书中细节的把握。《水污染控制工程》只考上册，相比于《环境化学》，这本书更多的是要理解记忆，弄清各种工艺的原理以及流程图。这本书更要注重细节，可能会考工艺的条件、格栅的过栅流速之类的小题。往年水污染涉及的题目基本都是生化处理工艺，所以我在复习的时候反复看了生化处理工艺，对物化处理工艺的学习相对较少，出题老师可能抓到了大多数学生的学习漏洞，今年水污染的题目涉及物化处理方面的题目非常多，再加上题型的变化，今年专业课90+已经算是高分了。所以不要抱有侥幸心理，一定要把书啃烂啃透，把基础打好，在考场上才不会方寸大乱。

由于专业课是自命题，就跟开盲盒一样，不到考场上根本不知道会有什么题型。去年专业课从全部是论述题改成了判断题+选择题+论述题+计算题，今年题型虽然没变，但是分值发生了巨变。2022年专业课题型为判断题2×15/20（记不太清多少题），选择题单选+多选（记不太清多少题），简答题2×5=10分，论述题1×10=10分，计算题1×10=10分，共有120分的小题和30分的大题（真的是前所未有了）。判断题主要考查环化的基本概念以及水控的一些工艺条件，选择题主要考查基本概念以及水控的物化工艺（真的考了非常非常多的物化工艺），简答题主要考查环化的名词解释，论述题主要考查水控的工艺流程，计算题主要考查环化书中的计算题（算是原题了，改了数）。

题型是多变的，但是书不会变，不论用什么资料都要跟书结合，回归书本是最重要的，基础打牢，以不变应万变，方能取得好成绩。

3、复试经验

大工的复试很公平，不歧视本科学校，复试当天晚上出结果，复试的分数线以及报录比在文章最开始已经进行了详细地说明。

复试分为3个部分，第一个部分是英语自我介绍，时长为1分钟到1分半，老师会问一些基础的问题，总分为30分。这就需要考生提前写好自我介绍并且流利的背诵，不要担心自己的口语不好，自信地将自己要说的内容表达出来就好，老师不会在英语方面为难大家，切记不要出现长时间停顿的现象！

第二个部分是综合素质和能力考核，需要做ppt进行4分钟以内的自我汇报，老师会针对ppt的内容进行提问，总时长为6分钟，总分为120分。ppt主要介绍大学4年各方面的情况，哪里优秀说哪里，需要夸自己的时候不能有半点马虎！没有科研经历的就说毕业设计，没有做过实习的就说自己的课程实践，但是要注意不能给自己挖坑，所有呈现给老师的内容都必须是实打实的，不能造假，一旦被揪出来真的就万劫不复了。

第三个部分是专业素质和能力考核，分为抽题作答和提问作答两部分。考生抽取题号进行口头作答（3道题任选2道），提问作答环节由考官自由提问，总时长不少于11分钟，总分为250分。

题目涉及到《环境化学》《水污染控制工程（上册）》《环境工程微生物学》《环境监测》《大气污染控制工程》《固体废弃物管理手册》6本书，这就要考查自己在本科期间的学习是否扎实了，毕竟内容多时间短，在半个月到一个月的时间了背6本书属实有点困难。

我自己抽到的还是环化和水控的题，也是有点运气buff的加成。但是还有考官自由提问的环节，当时老师就把我本科的专业课问了个底朝天，所以还是要多看书，如果自己有把握进复试，初试完休息一段时间就可以准备复试了，越早越好。

复试总分为400分，直接加到初试成绩上，不折算百分比，很多同学就是靠复试翻盘的，我就是从80+的排名上升到了50+，稳稳上岸。只要自己好好准备复试，就可以顺利上岸，切记不要摆烂，成绩再高也有可能被后面的人追上！估计近几年都要线上复试了，要提前准备好手机支架哦，到时候需要双机位。

给学弟学妹的建议、鼓励。

在备考过程中也许会遇到很多问题，例如：身体上的问题、精神上的压力等，但是请一定要坚持下去，你真的付出了结果一定不会差。在我备考期间的我，唯一幸运的事是我的身体没有生过病，这也为我后来能一志愿上岸打下了基础，毕竟身体是革命的本钱嘛。对于精神上的压力，它是多种多样的，来自各方各面，比如：你会在学习的过程中不断自我否定在不断肯定；会过分在意你的身边的人学习进度给自己压力；可能有时候还会遇上室友的冷嘲热讽等。这些都会给我们带来除学习压力之外的额外压力。但是我们得始终考研这条路我们自己选择的，不管结果怎么样，再难我们都得坚持下去，别人是别人，我们是我们，只有觉得不如自己的人才会对自己进行嘲讽以此获得自我安慰。如果实在有时候坚持不下去了，可以适当放松，这个时候的放松并不是罪，不要感到罪恶感。因为这个时候的你已经学不进去了，与其这样浪费时间还不如好好短暂放松一下，这是为了进行更好的学习，提高自己的学习效率。最后我想说这一过程也许很艰辛，但是坚持下去的结果会给你一个满意的答复的，只管冲便是，加油啊！

4、最后结语

备考期间我很少会有负能量，每天很规律的生活，没事儿也打打游戏追追剧，其实考研也是要比、拼心态的，有一个积极向上的心态有时也可以做到事半功倍，没有必要把自己逼到断绝一切社交的地步，但是一定要自律，跟父母朋友多沟通交流，劳逸结合。希望各位明年可以健健康康的上岸！

四季天气都不错，太阳见面频繁，海风常有，若隐岁情四大湖，绿化非常好，教学楼是亚洲第二长的。如果你爱运动，则是非常幸运的，可以说其他三个校区的免费运动设施合起来都比不上珠海校区的多。出外玩的选择也是最大的，珠海是旅游城市。

不过因为地处珠海，离本校区较远，目前师资还可以说是很好的，但教师们总来回广珠间也很吃力，所以据睁手说以后可能会改革成珠海分校，性质类似于北师大，当然现在这些与你没关系。

也因为新校区又较远，所以学习氛围的话肯定是比不上南校区或北校区的，最好多去图书馆或教学楼自习，在宿舍是很容易变得懒散的。

有位老师说过一句话，来珠海就是度假的。不过还是有一点不错的，珠海的学生社团是最多的，你一来就知道了，连自行车协会都有……锻炼的机会非常多。

2东校区和珠海校区，这两个校区相对于历史悠久的中山大学南校区，真属于文化边缘地区。但毕竟都是我生活过的地方，小地方也总有小地方的特点呀，细品这些特点也未尝没有可爱的地方呢。

譬如我曾听过一位珠海校区的同学抱怨，说是珠海校区商业气息太重了，不利于学术氛围的培养。我听了掩嘴哑然：不过是一群学生自己瞎折腾而已，哪来的商业气息了！倒是我离开东校区后，每次回去那里，都能从空气中闻出愈来愈浓的铜臭味来。

的确东校区一直都在变化，每次经过都能感同身受：体育馆建起来了，新的楼房拔地而起，原本的一些空楼房都住满了学生，运动场所也略有整修，原本一些罕有人至的建筑都有了些人影，公共教学楼对面又新开了食堂里边环境还不错，宿舍楼对面的小土坡被轰平了……但仔细想想其实珠海校区也一直在变化，偶尔有一大排的卡车在校园里扬起阵阵尘土让行人掩鼻不及，工地上新的宿舍楼也在日夜赶工。不过两相比较起来，东校区的变化都是能感受得到的，生活在那里的人们都有一种亲身参与感；而在珠海校区，那些变化虽然也在发生，不过似乎总和中大学子关系不大，学子们的生活并没有因此而发生什么改变。

就自然环境而言，珠海校区显然是优于东校区的。珠海校区有山有海，虽然那所谓山的高度是树撑出来的，海的颜色是黄黄的海边还漂浮着垃圾，但总体上还是有一种幽静感，让一心向学的部分学子可以有一种隐居苦读的决心。若海、隐湖、岁月湖、秘水，这些珠海校区的小水潭的名称还是颇有雅意。秘水是个不错的去处，沿着秘水走到山沟沟里，可以看到一群山羊在吃草，也不怎么怕人；隔着秘水，偶尔可以听到对岸的树林中有人在吹笛；秘水边系着小铁船，据说还真有人有雅兴月夜泛舟虽然后来不幸落水游泳回来了；秘水那一带晚上经常有一对对美好憧憬的小男女趁着夜色发展亲密关系。

相比起来东校区显然就缺少这样一种闲雅的地方，可以让小男女们的热情自然地挥洒出来。在东校区一条条柏油大道上，路边连一个凳子都没有。路边的树都还没长大，大太阳的，常常让人无形中心情烦躁起来。东校区也有山，有水。可那山全是土坡，土坡，土坡，荒凉的土坡上野草长势喜人，还曾惨遭火灾，幸好最近宿舍楼对面的突破被炸平了据说要改建商业中心，也让学子们多了点盼头。大学城虽被珠江环绕着，不过学子们越过重重马路来到珠江边恐怕也失去了原有的兴头。不过无形中两个校区的自然环境倒有点相似，一个是被水环绕的荒岛，一个是山海包围的山沟沟，一样的交通不便，同病相怜。

就单纯社会生活，东校区似乎还是不如珠海校区。宿舍生活区和教学活动区分得太开，大马路隔开的简单化的功能大分区让路上少了悠闲的行人，而到处是背着书包行色匆匆煞有介事的人。就住宿条件东校区可以说是超高密度。宿舍楼的外型设计让人想起金鱼缸，学子就像被圈养的金鱼。大学城还总共有十几个这样的大学，在大巴上绕大学城转一圈总难免会有磨早猜参动物园的悲凉感——我自己也曾是这其中的一员。东校区的宿舍内部也较珠海校区更为紧迫，手长的同学往后伸直手差不多就可以碰到自己对面同学的座位了。这样高密度的紧迫生活无疑增长了东校区同学的压力。相对来说珠海校区就稍显宽松一点，加上更好的自然环境，更好的气候，也更适合养生。

不过社会生活并不以生活舒适度为指标。在其他方面东校区都要比珠海校区好得太多。因为处在大学城，就有许多不同的大学存在，每个大学都有不同的风格和气质，在如此近的地理距离上短兵相接，对于每个大学来讲无疑都有很好的影响。大学城的学术资源共享，对于任何一个大学的学子来说都是极好的条件。虽然因为历史短浅，整个大学城的文化、学术根基都浅薄得可怜，但前瞎型途确实是不可限量的。高密度的紧凑空间固然增加了压力，但也给不同学校的学子以相互交流的机会，“他者”的景观可以直接碰撞，无形中也就丰富了生活，增加了生活的质感。

另外所谓“大学城”另外一个优点是，它确实向西欧的“大学城”学习了，不仅仅是大学生居住，还存在其他非大学生的居民。譬如我在东校区住的“至善园”旁边就是岛上的原住民居住的“贝岗村”。村民的存在一下子增加了大学生的生活气息，让大学生活不再“象牙塔”，而是更平易近人。而大学生的生活显然也会对当地居民的生活产生有利的促进。这又是一个双赢的策略。

我在东校区生活的时候，就喜欢在傍晚吃完饭后沿着马路闲逛，看看路边摊贩有什么新奇货色，往往买上一大堆水果回宿舍，因为实在很便宜。傍晚时分常常有很多广外的同学取道贝岗村涌到中大这边，据说是因为广外的饭堂饭菜质量难以恭维的缘故。许多村民也会在傍晚散散步，小孩子也放学了。大学城外环是车辆流动，中环是人流涌动，内环则安静一点，有勤奋的同学在环岛慢跑。入夜了则可以去所谓的贝岗村烧烤一条街转一转，满足一下味蕾。我在珠海校区就从来没有这样的经历了，虽然生活更悠闲，但每天在学校里走来走去的，都是那些同样的脸孔，同样的表情，同样的动作，想不生厌都不行。我多么希望路边有个什么小摊贩。在珠海校区待久了，我就觉得大学生“天真”的面孔令人生厌，那些要讨生活的人们更加亲切。

话说回来这次回东校区，看到曾经的贝岗村烧烤一条街已经被整治得面目全非，烧烤全没了，取代的是一条门面上还看得过去的街道。这些小店面百分之八十以上还是和吃有关，大多是大排挡或冠以某某地区美食之名，偶尔也可以看见一些稍有格调的小店，给学子一些不一样的选择。令人欣慰的是，虽然门面上的这一排店被整治得变了样，但贝岗村的内部还是没有变，依然是五花八门、臭水横流、丰富多彩、五毒俱全，禾午旅馆历经公安打击，还是屹立不倒，成为物欲男女的心灵栖所，捍卫着它享乐先行的旗帜性地位。

而在珠海校区，哎，真是不提也罢，我居然可以把每天到饭堂吃饭当作超级玛利奥一样的冒险记。生活单调没有质感，缺少他者景观，清一色的学生仔，还被隔离在山沟里，珠海校区唯一适合的是中小学生的半日游——这里确实有很多中小学生来参观。

一方水土养一方人才，在不一样的环境下，东校区和珠海校区的人们自然也有不同的精神面貌。珠海校区的学生们大多只在珠海待两年，珠海校区正是他们考上大学暂时的缓息地，刚刚逃离升学的压力，工作就业的压力也尚早，所以人们普遍都比较放松，有一种单纯的快乐的气息，所以珠海校区虽然僻静，学习的氛围也并不浓。而东校区因为有高年级同学的存在，面对的社会的压力感自然要更多一些，而且就在广州市区这个物欲中心的旁边，空气中多点铜臭味自然也难免。至于东校区的课室里自习生比珠海校区多，我想大概是因为东校区的课室里桌椅较之珠海校区更宽阔更舒服，而且课室大多有空调的缘故。

就这么总体上来看，珠海校区的学生聪明，东校区的学生精明。男生吧给我的感觉都有点糙，区分度不大。女生则有点意思，因为女生总是喜欢打扮自己的。珠海校区的女生的妆扮都有一点高贵的气质，看得出她是个青春／清纯的大学生，东校区的女生则要俗气一点，走在路上，往往难以判断哪个是大学生，哪个不是。不过再贵族气，终究是乡下的孩子；而虽然有点庸脂俗粉的味道，说到底还是城里人。两者的差别就在这里了。所以虽然珠海校区的女孩子要漂亮一点点，但是东校区的女孩子的诱惑力要更胜一许许。

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