不同大学生考研，报名条件有哪些不同?

一、考研报考条件

报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

(一)中华人民共和国公民。

(二)拥护中国***的领导，品德良好，遵纪守法。

(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(四)考生学业水平须符合下列条件之一：

1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及袜激拍自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。

4、已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

二、大学本科毕业生

跨专业考研报考条件：

跨专业考研相对于本专业考研，难度相当大。因此在准备跨专业考研时，你需要提前了解清楚以下几个问题：首先需要了解跨专业考研的难度;其次你需要搞清楚，你为什么选择跨专业考研

本科生当然是满足研究生报考条件，但是本科生是否符合专业硕士报考条件，你还需要看看以下专业硕士报考条件：

专业硕士报考专业一般分为管理类与非管理类专业，专业不同，本科报考专硕的条件也是不一样的。管理类专业要求本科生必须具备3年及以上工作经验;非管理类专业没有工作年限要求，国家承认的本科学历生便可申请学习。

由此可以看出本科生是否符合专业硕士报考条件，是与考生所报专业有关系的。这一点大家在选择专业时千万不要忽略啦!

三、专科毕业生

专科生不可以直接考研，专科毕业两年及以上(截至录取当年9月1日)拥有与大学本科毕业生同等的学习能力才可以报考。部分学校还对英语四级证书、本科阶段的课程成绩、学术成果等有要求，具体可以到目标院校的研究生招生网查看招生简章和专业目录，了解清楚目标院校的具体要求。

除了了解考研报考条件，你还需知道这3点：首先专科生考研可报考的院校都有哪些;其次专科考研复试需要加试;最后很多名校是不接受专科调剂的，所以需要大家酌情考虑目标院校。

四、自考本科生

1、自考本科生考研报考条件

一般自考本科毕业生每年分上半年6月份和下半年12月份两期毕业。原则上来说上半年毕业的本科毕业生不受报考条件影响，下半年毕业的本科毕业生因为要到次年1月底2月初才能拿到本科毕业证，所以报考要受到影响。

毕竟考研报名在10月份就启动了。因此后者应在报名之前，到当地自考办办理证明，以本科在读的身份报考研究生，待第二年4月份研究生录取复审时，再出具正式的本科毕业证，确认考试资格以及是否录取。

2、自考本科会不会受歧视

其实自考本科生完全没必要担心参加研究生考试会被歧视。自考是国民教育系列的一种模式，本科学历也是国家承认的毕业证书，在教育部进行电子注册，学信网上也是可以被查到的，成人自考本科学历是与普通全日制统招毕业生的学历具有同样的使用效力。

因此自考本科学历在考研这方面与普通全日制本科的学历是有同等效力的，所以自考的小伙伴不用担心在考研时会被歧视。

3、自考本科考研学历和正常研究生一样吗

自考本科后考研跟正常研究生是一样的，无论何种学历起点，在考生进入高校就读研究生，顺利毕业即可享受全日制统招学历效力。因此各位自考的小伙伴只要考上了研究生，毕业后是与正常研究生是一样的，再没有含金量的高低之分。

五、在职研究生

在职研究生的考研报考条件同全日制研究生一样，但是又稍有不同：

报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。

少数民族照顾政策、少数民族高层次骨干人才计划、退役大学生士兵、国防生和现役军人，需要按告羡国家政策和院校招生要求为主。

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一本大学和二本大学考研有什么区别？

第一次找工作时HR的白眼。

差距一：名校有优秀的软硬件条件，师资队伍、科研条件、就业前景等因素都远胜于一般院校。

差距二：在我们找工作时，用人单位的人才选拔机制和社会对名校毕业生的优先认可度。

差距三：你的平台和圈子。名校毕业生年薪二三十万起步比比皆是，普通学校毕业生望尘莫及。

差距四：你的眼界、综合能力、思维方式等等。别的不说普通学校大学生宿舍里打游戏、追剧追明星的都是主流，反观那些名校生，大多都在学习提升自己。

……还有很多差距，最明显的就是找工作投简历时人家明确要985、211的，普通院校的简历都不收，收了转身也扔垃圾桶，没有当场给你个白眼都是素质高的HR。

那么高考时成绩不理想，读了普通学校，就没有咸鱼翻身的机会了吗？非也。

第一你考含金量高点的证书。

第二继续考研深造，普通学校考上名校研究生的大有人在呢。但现在考研也卷得翘起了边。

考研择校是初期备考最重要的问题，也是某些同学最头疼的问题。想报好的学校腊陆又怕自己考不上而又错过了稳妥的学校，毕竟名校竞争更激烈；报得低了自己又不甘心，大多数同学都有“名校情结”，高考时失之交臂的想要在考研时能再圆自己的名校梦。那么如何正确地选择学校和专业呢？

一个思路：专业——地区——院校

一般来说专业选择靠前。有人说“本科看学校，研究生看专业”，不是没点道理陪巧的。在报考时要找到自己的兴趣点，自己的本科专业如何，要不要跨专业报考，将报考专业与报考学校的优势领域和老师的主要研究方向相结合，才是正确的“择校之道”，当然也可以按照个人偏好进行选择。

两个维度：院校或专业的强（热门）/弱（冷门）

选冷门院校冷门专业则纯是为了一纸硕士文凭，而热门院校冷门专业和冷门院校热门专业就是两种更为稳妥的选择了，那么为了满足“名校情结”，也大可考虑热门院校冷门专业嘛！

三个指标：

1报录比 ——报名与录取比例，可在招生院校的官网或中国教育在线上查询，这一数据直接反映出该专业的火爆程度。

2分数指标 ——国家线+学院复试线+实际录取最低分+实际录取最高分。

3目标专业学科排名 ——中国研究生教育分专业排行榜。

确定好目标院校后，一定要去查看这些指标，结合自己的能力来选择。

四个“人数”

1计划招生人数。在招生院校公布的招生简章或专业目录里一般都有说明。

2报考人数。这是个较关键的信息，反映这个专业的报考热度、竞争激烈度，从中也可大致看出潜在的竞争对手有多少。

3实际录取人数。随着复试、调剂的进行，各大高校的拟录取名单也陆续出炉，在学校有研究生官网或各院系官网都有公布，可以查询。

4推免人数。有些名校热门专业推免名额可能会占很大比例，那么留给统招的名额就很少，考研竞争就更激烈，难度更大。因此推免人数是个重要参考。

从以上人数可以准确算出该校该专业的报录比。另外还轮乱顷要关注下复试比例及最终成绩计算方式。差额复试比例越高，当“炮灰”陪考的同学越多；复试、面试成绩占总成绩的权重越高，学校的自主程度越大。

大学和学院考研有什么区别？

没有区别没有歧视。考研的成功与否一是上考研初试线，二是在面试时被面试组导师欣赏看尺携大中。总之关键还是你的考研初试和复试最后成绩，以及你个人的表达能力和科研能力。

补充：此科研能力并非很高深，陵竖当然不至于达到硕士、博士的水平，无非是导师了解一下你在本科阶段的科研状况，比如有没有发表论文，有没有论文获奖，本科毕业论文写得好不好隐禅或者有没有参与老师课题之类的。一般本科生这方面基本上表现都是不突出的，但是一旦有学生有这样的情况，面试导师肯定喜欢。

大学和学院的区别集中在在办学规模、学科与专业、师资队伍、教学与科研水平、基础设施五个方面。

办学规模

大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。

学院：全日制在校生规模应在5000人以上。

艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院，经教育部批准，办学规模可以不受此限。

学科专业

大学与学院在主要学科及其覆盖专业的设置、学科门类在校生人数的配置、硕士学位授予点数派野吵量、普通本科专业总数上有不同的要求。

1在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应拥有1个以上学科门类作为主要学科，而大学应有3个以上。

2学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；大学每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数至少在20个以上。

师资队伍

大学与学院在师资方面的区别主要体现为：专任教师数量，研究生、博士生学历教师比例，具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等。

学院在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%，具有正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人；每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。

大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上。其中具有博士学位的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

教学与科研水平

大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。

而大学还需达到以下标准：

1在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。

2科研水平达到以下标准：

(1)近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元;

(2)近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励;

(3)至少设有省部级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个;

(4)一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。

基础设施

1土地。

普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。

2建筑面积。

普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。称尘侍为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米。

3仪器设备。

普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社会科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。

4实习、实训场所。

普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。

“分校”与“分校区”区别

分校和分校区是完全不同的概念。

分校区：大多是指与“本校”除地理区位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”领导。

例如：浙江大学有紫金港校区、玉泉校区、西溪校区、华家池校区、之江校区、舟山校区和海宁校区。

分校：大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构；而分校的招生工作基本独立于校本部，通常在招录分数线上要低于脊孝本部。

在考研方面其实没有本质的区别。

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