二本院校和高中哪个好
...本人在先里面高中重点班,考大学二本还是可以的,...
当然是读大学好。虽然高职就业不错,但你要做长远的打算。在企业或者事业单位高职只能原地踏步,而本科生只要机会好升得很快。关键是大学要读个好专业,如果你觉得读个本科不够还可以读硕士,博士,出来后进个研究院之内比高职生轻松多了,还拿的钱多。在省的重点高中和二本大学教政治哪个学校好?
在省的重点高中要更好一些。
高中(Senior high school),是高级中学的简称,我国中学分为初级中学与高级中学(普遍简称初中和高中),两者同属中等教育的范畴。
高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构,上承初中,下启大学,一般为三年制,即高一、高二、高三。
高中相关:
我国普通高中的教育体系还在不断完善、改革。由最初的全国各地大统一发展到文理科的出现,接着给予部分省市自主开展高中课程改革,给予有能力的出版社出版高质量的高中教材,打破了曾经人教版教材一枝独秀的局面,后来选修课的出现使高中展现出新的活力。
以专科为起点考一个好的二本大学和以高中为起点考一个差一点的二本大学哪一个?
我个人觉得还是以高中为起点考一个差一点的二本大学好一点(选个好专业),因为上大专的话需要三年的时间,然后再考一个二本,上本科又要几年时间,出来还是本科学历,会比高中直接考二本花的时间多得多。这时间你可以省下来用在考研上,在考研的时候再选择一个好一点的院校。研究生毕业的话,就是硕士文凭,对就业会更有帮助。
去二本大学当老师好,还是在高中当老师好?
大学老师和高中老师的工作侧重点有所不同。
大学老师的工作侧重点我认为更多的是在科研上面,因为大学老师的授课任务,相对来说并没有多重。同时在大学里面当老师在教学上面也没有太大的任务,也没有太大的压力,学生学的怎么样,主要还是看他们的主观能动性,学的不好,挂科重学。
大学老师的精力可能更多的是集中在科研这个方面,各个学校都对科研有非常明确的要求,如果科研任务没有完成,可能影响比较多,比如说评职称,比如说提高待遇等等,这些都是和科研成果紧密相关的。
如果是在高中当老师,那么更加重要的是教学的任务,高中当老师最主要的就是上课,最主要的就是教育学生,所以说高中老师的压力主要是在教学上面,反而没有什么科研任务。
高中老师的教学任务可以说是非常重的,在高中里面当老师,不仅仅是白天要上课备课,改作业,晚上上自习,还需要到现场进行辅导,如果是第二天早上还需要非常早就到学校,因为学生早上很早就起来晨读了,学校的老师也必须在位。
可以说不管是大学的老师还是高中的老师,工作压力都是非常大的,并没有大家想象中的那么轻松。
大学老师和高中老师的发展前景,或者大学老师的发展前景更好一些。
首先就是大学老师进入的门槛比较高,这也就导致了大学老师的待遇普遍要比高中老师要好很多。
大学老师除了教学任务以外,刚才我也说了是有非常重的科研任务的,通常有科研任务就意味着有项目,有项目就意味着有绩效,所以在大学里面当老师除了正常的工资以外,每年还可以领取到一定的项目提成或者是项目的绩效,总体收入还是相当可观的。
在大学里面当老师可以说掌握的资源更多一些,因为要负责相应的科研任务,手里面就会有比较多的经费,如果出了成果,那么对于未来的发展也是非常有帮助的,并且在大学里面的很多科研成果是可以转化为经济的,只要自己的科研成果能够被运用到生活当中,那么很有可能就可以得到一定的提成。
而在高中里面当老师除了上课以外,可以说并没有其他的什么特别的任务,但是上课任务又非常重,这个上课又不产生工资以外的任何收益,现在国家对于培训机构或者是补课也是有非常明文规定了,很多老师说实话也是没有什么外快的。
不管是去大学当老师还是在高中里面当老师,我认为都是非常辛勤的园丁,都是培育祖国未来花朵的岗位。
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